北师大小学三年级语文第六册教案

　　想要有好的教学成果必不可少的就是写的了一本好教案，下面是由小编为大家整理的北师大小学三年级语文第六册教案，希望大家可以帮助到大家!

　　北师大小学三年级语文第六册教案(一)

　　小虾教学内容：

　　学习课文《小虾》，认识掌握生字，熟读课文内容并理解小虾的样子和捕食两部分。

　　教学过程：

　　一、导入新课：

　　1出示实物(一只小虾)看一看观察一下说说你所看到的?(学生观察，老师了解学生的观察方法)

　　2指学生回答，集体进行评价或者互相补充。(根据学生的观察适当的进行板书)

　　3老师：大家刚刚经过有顺序的观察，表达了自己眼中看到的小虾，接下来我们一起去看一看小作者是怎样记录他眼中的小虾的。(板书：小虾)

　　二、讲授新课：

　　初步感受课文，了解课文的内容，认识生字。

　　1、学生自己独立阅读课文。大家再度课文的时候应该注意些什么?(引导学生掌握独立读书的要求，培养良好的读书习惯。)

　　(读书时注意看准生字、标点符号再进行读，把课文读通顺。)

　　2、学生独立的阅读课文，老师巡视指导个别的学生。同时了解其他学生生字的掌握情况。

　　3、老师出示课文中的新生字和新词语，检查掌握学生对词语或句子的掌握情况。

　　水缸　甚至　青苔　钳子　搏斗　猛烈

　　⑴阳光漏过葡萄架的空隙，撒落在水面上，像许多大大小小的圆镜儿。

　　⑵要是你用小竹枝去动那些正在休息的小虾，他立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停的舞动着前面那双细长的脚。

　　⑶脚末端那幅钳子一张一张的，胡须也一翘一翘的，连眼珠子也一突一突的。

　　⑷我从缸里捉出几只较大的虾，发现他们腹部藏着许多圆圆的小卵。

　　4、先请学生自己读。再指学生进行朗读。

　　5、同位之间互相进行词语、句子的检查，互相进行发音的纠正。

　　6、请你快速的找一找课文一共有几个自然段?指学生回答。

　　7、请学生分自然段朗读课文。要求仔细听课文读得是否准确。

　　细读课文,