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北师大版五年级上语文教案

  教案要依据教学大纲和教科书。从学生实际情况出发,精心设计。下面是由小编为大家整理的北师大版五年级上语文教案,希望大家可以帮助到大家!

  北师大版五年级上语文教案(一)

  古诗两首

  教具准备:录音机、磁带、课件

  教学时间:2课时

  教学过程:

  第一课时

  一、导入新课:

  1、同学们喜欢马吗?你最喜欢马的那些方面?给大家说一说。

  2、今天我们学习两首古诗,描写了马。板书课题:古诗二首

  二、讲授新课:

  (一)《房兵曹胡马》

  1、这首诗是哪位诗人所写?(唐朝诗人杜甫)

  2、自由朗读这首诗歌,体会诗人的思想感情。

  3、大面积指名朗读,齐读。

  4、要求读准每个生字,读不准的画出来。

  (二)初读课文,了解课文内容。

  1、指朗读好的学生朗读课文。其他学生注意听:自己读的不熟练的生字的发音。

  2、学生自己再朗读课文。

  3、指学生分层次读课文,进一步巩固生字的发音。

  (三)再读一读书,深入感受

  1、小组讨论:本诗讲了一件什么事?

  2、小组汇报,其他同学进行补充,纠正。                〖你正在浏览《老百晓在线》提供的文章〗

  3、评一评哪个小组讲得最好。

  (四)教师指重点词,学生回答。

  1、你理解了哪句诗的意思?

  指名让学生复述诗的大体意思,教师进行整理。

  北师大版五年级上语文教案(二)

  第二课时

  (一)教学《马诗》

  1、这首诗是哪位诗人所写?(唐代李贺)

  2、自由朗读这首诗歌,体会诗人的思想感情。

  3、大面积指名朗读,齐读。

  4、要求读准每个生字,读不准的画出来。

  (二)初读课文,了解课文内容。

  1、指朗读好的学生朗读课文。其他学生注意听:自己读的不熟练的生字的发音。

  2、学生自己再朗读课文。

  3、指学生分层次读课文,进一步巩固生字的发音。

  (三)再读一读书,深入感受

  1、小组讨论:本诗讲了一件什么事?

 

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