小学一年级语文《谜语》优选教案模板三篇

　　本课是韵语识字。所选的韵文是两条谜语的谜底：一个是“手”，一个是“眼”。谜语揭示了“手”与“眼”的特征与作用。下面就是小编给大家带来的小学一年级语文《谜语》优选教案模板三篇，希望能帮助到大家!

　　小学一年级语文《谜语》优选教案模板一

　　教学目标：

　　1、认识本课10个生字。会写其中6个一类生字：“开、子、门、千、万、五”，了解“子”“门”两个字的字理。

　　2、进一步学习字理识字、韵语识字、拼音识字等识字方法。

　　3、借助拼音读懂谜语，朗读并且背诵，学习猜谜语。

　　4、培养学生的分析能力和理解能力，增强学生对“手”和“眼”的了解与认识及懂得怎样保护自己的手和眼睛。

　　教学重点：

　　认读二类生字、会写本课的6个一类生字。

　　教学难点：

　　注意汉字书写的规范性，和“子”、“万”的笔顺。

　　教具准备：

　　1、生字卡片，字理识字图。

　　2、“说一说、演一演”中的头饰或道具。

　　教学时数：3课时

　　第一课时

　　教学内容：

　　1、借助拼音读懂谜语，学习猜谜语。

　　2、学习3个一类生字：“开、子、门”。

　　教学过程：

　　一、创设情境，激发兴趣

　　同学们，你们猜过谜语么?谁愿意出个小谜语给大家猜猜看?今天老师要和大家一起猜两条谜语，我们比一比，看谁最聪明!你们想知道是什么谜语吗?

　　二.猜谜语，学习生字

　　1、教师范读谜语。

　　2、学生借助拼音读一读谜语的内容，同桌之间互相读。

　　3、教师领读，指导正音。

　　4、听一听，想一想谜底是什么?揭示谜底：手、眼。说说你是怎么猜出来的?