八年级语文马说教案

　　编写教案要依据教学大纲和教科书。从学生实际情况出发，精心设计，下面是由小编为大家整理的八年级语文马说教案，希望大家可以帮助到大家!

　　八年级语文马说教案(一)

　　马说马说马说马说

　　【教学目标】

　　1亮私夂愈和“说”这种文体的特点。

　　2琳莆瘴闹械淖执式馐酮劳假字的用法谜确翻译并背诵课文。

　　3撂寤嶙髡呒耐性谖闹械乃枷敫星楠懒私夥饨ㄉ缁嶂腥瞬疟宦衩坏目杀情况。

　　【教学重点】

　　1晾识量挝莫辣乘锌挝摹

　　2撂寤岜疚耐形镌⒁獾男捶í览斫獠乐和千里马的寓意以及二者之间的关系。

　　【教学难点】

　　引导学生理解文章表达的情感捞寤岜疚募蛄贰⒑蓄的语言特点。

　　【教学步骤】

　　一、谈话引入

　　同学们滥忝侵道“唐宋八大家”是哪八个人吗奈什么韩愈会被列为唐宋八大家之首“说”是

　　什么样的文体

　　明确

　　1梁愈、柳宗元猛醢彩、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩。

　　2梁愈768—824孔滞酥篮友舄窘窈幽厦舷鬲咳霜揽ね昌黎雷猿撇黎韩愈浪以后人又称

　　他为韩昌黎。贞元八年792恐薪士后拦了四年才被宣武节度使任命为观察推官勒暝十八年802

　　授四门博士览迁监察御史酪蛏鲜檠怨刂性智楸槐嵛阳山窘袷艄愣肯亓瞠涝和初任江陵府法曹参

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　　时廊喂子监祭酒辣部、吏部侍郎等。有《昌黎先生集》。

　　在中唐篮愈可以说是非常重要的文学家。一方面他有大量杰出的诗文作品懒硪环矫妾浪作为文

　　坛诗坛的领袖拦憬晃挠血捞嵝奖掖啦灰庞嗔Κ涝谒周围聚集了不少志趣相投婪绺裣嘟的文人。他

　　不仅大力称赞比他年长的孟郊阑菇卑伪人年轻的贾岛烙止睦李贺这位天才诗人啦⑽他因避父讳而

　　不得参加科举而大声疾呼么送猹浪还与皇甫湜、卢仝、樊宗师、刘叉、李翱等有密切交往。这样浪

　　与他