：为了更好地进行整合教学，也为了训练学生自主学习的习惯，激发学生学习的兴趣，所以我们首先要利用好单元预习课。以下是有关自主预习的教学课例，希望对你有帮助!
【预习文章】《威尼斯商人》《变脸》《枣儿》《音乐之声》
【预习目标】
1.阅读全文，正确读写文章中的生字词，并理解其含义;积累文章中优美的句段。
2.理清戏剧冲突中情节发展的过程，鉴赏剧本中塑造的主要人物形象，揣摩文中丰富生动、个性化的人物语言。
3.了解戏剧文学的特点及其分类等知识。
【预习过程】
一、了解戏剧
阅读课本附录《谈谈戏剧文学》，掌握基本的戏剧知识。
1.戏剧是一种综合的舞台艺术。它把 、 、 、 、 、 等多种艺术综合成为一种独立的艺术样式，来揭示社会矛盾，反映社会生活。
2.剧本通常包括两部分，一是 ，一是 ，包括 、 、 等。
3.为符合舞台艺术的要求，戏剧文学具有怎样的特点?
4.戏剧按照不同的标准怎样分类?
(1)按照表现形式，可以分为 、 、 、 、 、 。 (2)按照内容性质，可以分为 、 、 。
(3)按照题材所涉及到的方面，可以分为 、 、 、 、 。
(4)按照篇幅长短，可以分为 和 。
二、自主预习课文
【几点要求】
1.自读本单元的课文，圈画出文章中的生字词及精彩语段。
2.结合课下注释，查字典掌握文中的生字词及词语含义。
3.了解作者及文学常识。
4.了解本文的戏剧冲突及主要人物。
三、字词梳理识记
1.给加点的字词注音或根据拼音写汉字。
《威尼斯商人》：cè( )隐 豁( )免 癖( )性 袒( )露 凹( ) 陷 凛( )然 尊翰( ) páo ( )代 诉讼( ) 刽( )子手 履( )行 甘霖( ) 万恶不赦( ) 遍jī( )群籍 中流dǐ( )柱
《变脸》：糍粑( ) 打鼾( ) 阴霾
阅读全文
菊花系列活动方案