第三课 走向自立人生 导学案

第三课 走向自立人生 导学案
学习目标
1、理解自立的含义。
2、了解自立的表现。
3、掌握自立的方法。

学习重难点
1、学习重点：自立的含义和表现。
2、学习难点：自立的必要性。
一、自主学习
1、自立就是                          。

2、自立的生活表现在                ，也从方方面面影响着我们的       与       。  

3、为什么要自立?

二、合作探究
1、阅读教材34页的情景材料，合作探究以下问题：
（1）小曦的东西自己拿，萌萌的东西却让大人拿。你赞同谁的做法？为什么？

（2）在你的身边有没有类似的现象？请你说一说。

2、阅读教材37页的情景材料，合作探究以下问题：
（1）关于父母是否应当支付子女上大学费用的问题你同意观点一还是观点二？

（2）说一说自己同意的理由？

三、课堂展示
分组分别展示预习部分的内容，此部分可以一组展示另一组负责评价，学生展示完以后必须有一定的时间强化记忆，巩固基本知识点。
四、总结归纳 拓展提升
          《文汇报》报道，在申请哈佛auscr中美学生领袖峰会中出现了这样的情况：本来应该由学生自己完成的