高二政治《哲学常识》第四课
4.1.1、矛盾在事物发展中的作用
〖重点〗内因和外因在事物发展中的作用不同,即内因和外因的相互关系问题。
〖难点〗外因必须通过内因才能起作用。
〖素质要求〗
知识方面:
识记:
①内因:哲学上把事物的内部矛盾叫内因;
②外因:哲学上把事物的外部矛盾叫外因;
理解:列举实例,分析说明内因和外因在事物发展中的作用。
能力方面:
⑴;逻辑思维能力:本知识是第四课的第一框题,承担着与第二、三课衔接的任务,同时又为下一框题的学习奠定理论基础。本框题首先概括了前二课的内在联系,提出“唯物辩证法认为,矛盾是事物发展的动力。矛盾着的双方既对立又统一,推动了事物的运动、变化和发展”,然后过渡到将要阐述的内容“事物的变化、发展,既离不开事物的内部矛盾,也离不开事物的外部矛盾”,最后指出“内因和外因在事物发展中的地位和作用是不同的。”各知识点环环相扣,逻辑思维严密,通过这种学习,可以提高学生的逻辑思维能力。
⑵辩证思维能力:通过引导学生正确理解内因、外因的作用,分析内因和外因的辩证关系,提高辩证思维能力。
觉悟方面:
正确分析推动事物发展的原因,认识到内因是变化的根据,批判形而上学的外因论,既不能否认外因的作用,又要反对外因决定论。
【重点解决办法】
1、正确理解内因和外因在事物发展中的作用。
内因和外因在事物发展申的作用,是本课重点内容之一。因为这一问题在唯物辩证法部分占有十分重要的地位,它是理解其他有关内容的理论基础。准确理解和运用这一道理,对个人成长,对社会主义现代化建设部有着重大的意义。
对这一问题的理解,必须注意:
(1)搞清内因和外因的含义。内因,即事物发展的内部矛盾,是指事物内部各要素之间的对立统一关系;外因,即事物的外部矛盾,指一事物同他事物之间的对立统一关系。
(2)内因、外因在