《我是人民小骑兵》、《草原之声》-

《我是人民小骑兵》、《草原之声》

 执教：李 旻  （上海市杨浦区二师附小）

教学内容：

 1、音乐游戏《草原之声》
     2、欣赏《我是人民小骑兵》

教学目的：

 1、指导学生欣赏乐曲《我是人民小骑兵》，听辨主奏乐器——木琴的音色特点。了解乐曲所表达的内容及情绪，感受乐曲的风格特点，扩大学生的音乐视野。
     2、玩玩音乐游戏《草原之声》，启发学生用不同的声响模拟创作大自然中各种音响。

教学重点：指导学生模仿并创作《草原之声》中的音响，从中感受祖国美丽大草原的盎然生机。

教学准备：多媒体制作

教学过程：

  一、常规训练：
  1、学生听音乐律动进教室。（要求：动作整齐、有表情）
  2、师生问好。（要求：声音自然，统一）
  二、音乐游戏《草原之声》
  1、导入：
  师：“美丽的大草原到了！草原上会有哪些美妙的声音？”
     （学生回答）
  师：大家说得很好。草原上有哗哗的流水声，呼呼的风声、叽叽喳喳的鸟叫声、嗒嗒的马蹄声、咩咩的羊叫声、哞哞的牛叫声。组成了多么美妙的草原之声。今天我们来做音乐游戏（草原之声）
  2、学生讨论模拟自然界各种声响的方法（要求：能用多种方法模拟声响）
  师：“请大家四人一组讨论怎样模拟草原上美妙的声音？”
    （学生讨论，教师巡回指导）
  师：“谁第一个讲讲讨论的结果？”
    （学生回答，教师分发头饰）
  师：“对！我们可以用人声、乐器模拟自然界的各种声音。
  3、表演《草原之声》
  师：“我们一起表演《草原之