学习目标让学生从音乐中体验农业丰收带来农家乐，从而促进社会的安定与发展，了解民族管弦乐队的组成常识。学习重点难点教学重点：歌曲演唱
教学难点：二声部的演唱 ：十六分音符节奏。教（学）具音乐磁带、录音机教学过程一、聆听《歌唱二小放牛郎》1.播放本歌录音。2.设问：谁听清楚了这个故事?能复述一遍吗?3.再听一次：记着歌曲的情节。歌曲中的主角是谁?配角是谁?有几个场景。4.在教师指导下布置场景、分配角色。注意：要发动学生设计与自荐表演角色(王二小、鬼子)，其他同学扮群众角色及牛群、小草等。5.插放本歌录音，根据歌曲的叙事过程学生演小品。二、聆听《红梅赞》
1.课前请个别学生准备歌剧《江姐》的剧情故事。在欣赏前给全体学生讲这一故事。
2.欣赏全歌：设问：歌名《红梅赞》的含义是什么?
3.再听歌曲：设问：你从歌曲的情感与风格中领悟到什么?三、表演《我怎样长大》听录音学唱后，在学生理解词义的基础上讨论，说说自己应“怎样长大”?板书设计： 歌唱二小放牛郎 勇敢 机智课后反思课 题第四课 可爱的家课 型欣赏
学习目标本课五首中外反映“家”为题材的作品，其音乐的风格、题材、体裁，均各有特点，我们可以从中感受音乐的人文性，“家”的可爱，“家”的乐趣。学习重点难点教学重点：歌曲教学
教学难点：改编《牧场上的家》教（学）具音乐磁带、录音机教学过程一、组织教学：
师生问好歌。
二、聆听《天黑黑》1.欣赏《天黑黑》。2.你听懂了吗?如果还听不清楚，再听一遍。
3.你能说一下这个小故事吗?
设问：这个故事告诉了我们什么?说说你自己的看法?4.再复听一遍，请按书本上的要求选择合适的形容词。板书设计： 天黑黑 潮州民
四年级《西风的话》音乐教案