新人教版口耳目教案

　　编写教案是开展教学研究、提高教学研究能力的过程。教学过程从某种意义上讲是通过合理的方式把以教材为主体的知识传授给学生并达到培养能力、发展智力的目的。如何做到合理地传授是编写教案的关键，这就需要教师在编写教案时，不断地认真探究物理学本身的知识系统和结构，深入研究学生的心理特征、学业水平及其认知规律，优选与教材内容和学生特点相适应的教学方法进行施教。因此，认真编写好教案，对于教师的教学研究，提高教学水平无疑是很有价值的。下面是由小编为大家带来的关于新人教版口耳目教案，希望能够帮到您!

　　新人教版口耳目教案

　　[教学目标]

　　1.指导学生认识 12 个生字，会写 3 个生字。认识“竖、撇、捺” 3 种笔画。

　　2.感悟汉字的形象性，让学生获得学习汉字的乐趣。

　　3.培养观察力，激发学生热爱祖国文字的情感。

　　[重点难点]

　　1.教学重点：认字和写字。

　　2.教学难点：字形和字义联系起来识字的方法。

　　[课时安排] 2 课时

　　[教学过程]

　　第一课时

　　一、导入新课，激发兴趣

　　1.今天老师带来了一些有趣的图片和汉字，请小朋友来欣赏。分组出示“口、耳、目、日、月、火”等图片及古汉字。(按人体器官、动物、天体和物象、植物分为四组。)

　　2.学生自由观察、各抒己见：这些新朋友有趣吗?为什么? (让学生对象形字的特点有初步感受。) (导入设计旨在帮助学生初步地了解汉字的演变并引起学生学习汉字的兴趣。)

　　二、图文结合，自主识字

　　1.认读生字。

　　(1)指导小朋友圈出认识的字读一读。不认识的字可以看一看汉语拼音。

　　(2)同桌小朋友互教互读。

　　(3)指名读，会读的小朋友领大家读一读。

　　(4)联系生活，让学生说一说在什么地方遇见过这些生字，并扩词、说话。

　　(5)齐读、开火车读。

　　2.发现规律。

　　(1)小朋友已经会读这些生字了