读数和写数教学设计

 

 

 

 

 

教学设计     

教 材

九年义务教育人教版一年级下册

单 位

密山七小

课 题

读 数 和 写 数

执 教

王远静

 

教 学      目 的

1、   使学生知道读数和写数的顺序，会写100以内各数。

2、   使用学生知道个、十、百三个数位名称。

3、   在学习中，使学生懂得数学知识蕴藏在生活之中。

教 学

方 式

情境、合作探究式

教 具

课件、表格

 

 

生活情境引入

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

探 究

新 知

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

愉 快

练 习

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

联系生活拓展 知识

 

小结

 

 

   教师这里有一份小明上学期期末考试的成绩单，谁能把小明各科成绩读给大家听。新学期开始了，小明下定决心一定要通过自己的努力取得更好的成绩。我们为他加油好吗？昨天，教师去了市场，花了许多钱，请同学们帮我记下每件物品的价钱，并算算我一共花了多少钱？刚才，我们进行了读成绩和写价钱的活动，在我们数学中，也是一项重要 阅读全文