一.7:45——8:10 晨间活动:飞盘
目标:1. 让幼儿探索飞盘的多种玩法。如用手投掷、拼起来跳、顶在头上挡雨。
2. 在活动中注意安全,学会如何保护和躲避。
二.8:20——8:30 晨间谈话:我眼中的春天
目标:1. 让幼儿用连贯的语言完整的表达自己对春天的感受,喜爱春天。
2. 安静的倾听同伴的发言,不插嘴、不打断。
三.8:30——8:45 早操
目标:1. 喜欢参加体育活动,在活动中动作灵活、协调性好。
2. 有一定的自控能力,能与其他幼儿合作专心做早操。
四.9:00——9:25 教学活动:科学《伞》
活动目标:
1. 通过两次做伞,探究伞的结构,知道伞有伞面、伞柄、伞骨。
2. 能积极主动探究,动手动脑,在发现问题的过程中解决问题。
3. 增强关爱小动物的社会性情感。
活动准备:
制作伞的材料:小棒、布、牙签、橡皮泥等。小鸡淋雨的图片,各种各样的伞的图片、打雷下雨声、《伞舞》音乐
活动过程:
(一)情境带入,激发幼儿做伞的愿望。
1.师:小朋友请仔细听一听,你听到了什么?打雷了,小雨了,快看,一群小鸡在做什么?
2.师:天很冷,淋雨的小鸡会怎样呢?我们赶快想个好办法来帮助它们。
小结:小朋友真聪明,相处许多帮助小鸡的办法,许多小朋友想做一把小伞送给小鸡,这个办法真不错!
(二)幼儿第一次探索制作小伞
1. 出示做伞的材料有小棒、布、牙签、橡皮泥等,逐一向孩子介绍。
师:桌上有许多材料,想一想,你可以用什么材料做伞?
师:现在我们就来动手为小鸡做伞吧。
2. 展示幼儿第一次尝试的作品,将作品插在小鸡旁的泡沫板上。
3. 幼儿交流,了解伞的结构。
1)引导幼儿认识伞面、伞柄。
师:你用什么材料做伞?
师:听听小鸡说什么?问题出在哪儿?
2)教师出示一把伞请幼儿比较。
师:刚才大家自己做的伞与我手里
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