影响幼儿语言发展的动画片

                     
       当今的社会里，幼儿多为独生子女。不少的爸爸妈 妈都担心自己的子女看动画片入迷，认为幼儿看动画片会有消极影响，既影响视力发育，也不利于幼儿?的身心健康。于是，他们没有给幼儿买动画片的光碟，也不许观看电视动画片。但是这些幼儿在幼儿园里听其他的小朋友们说动画片看得很过瘾，看小伙伴们聚集在一起讲动画片时眉飞色舞的样子，而自己却插不上话，缺乏共同语言，感到自己被边缘化了，很是郁闷。其实幼儿动画片具有想象丰富、大胆奇特等特点，呈现的是一个现实与幻想相融的世界，与幼儿的理解能力吻合，因此，动画片深受幼儿的喜爱。
     《纲要》指出幼儿的“语言能力是在运用的过程中发展起来的”。动画片以其儿童化的画面、音乐、言语紧紧抓住了儿童的心。卡通的人物形象有着夸张的变形，举止、言谈表现出儿童特征，其思维是“泛灵”式的，情节的演进也遵循着儿童的逻辑。可以说，卡通的迷人之处就在于它处处散发着天真可爱的浪漫气息，不仅顺理成章地被孩子接受，就是对于成人，它也有不可阻挡的魅力。正因为它有如此大的魅力，才使孩子有了那么多共同的话题。也因为话题所建立的谈话氛围是轻松而愉悦的，因而孩子也乐意与他人交谈。而且你会发现他们用的语言都是普通话。他们能够记住大串的台词，描述不意察觉到细节，模仿人物所具代表的嗓音……动画片给予了孩子一个交谈的平台，是它让孩子的语言能力有了自觉发展的机会。
& 阅读全文