2016年幼儿园美工工作计划精选

　　学科计划：美工

　　活动目标：

　　1.

　　培养幼儿相互合作。协调能力，并学会展示自己的作品。

　　2.

　　充分发挥自己的想象力，培养幼儿创新精神。

　　3

　　在调色、染色的合作活动中，感受五彩缤纷的色彩，及相互合作的快乐。

　　4.

　　发展幼儿在美工活动中的探索和操作能力。

　　5.

　　培养幼儿按次序认真操作的良好习惯，通过自制与表演，体会成功的快乐。

　　6

　　.对身边的事物感兴趣，喜欢动手动脑解决问题

　　7

　　.能在操作探索中充分感知特点及简单构造，并进行制作。

　　8.

　　引导幼儿学习不同的手工操作材料的使用方法。

　　9.

　　培养幼儿对手工活动的兴趣。

　　活动措施：

　　通道一：巧用范例铺设幼儿观察通道

　　,

　　让幼儿“画”之有物

　　在实践研究中我们拓展的范例的范围，把名画、生活中的实物、图片及其他

　　优秀的幼儿作品等都可当作范例。与绘画主题相关的范例适当提供、灵活运用拓宽幼儿的

　　审美视野，丰富幼儿视觉感受语言，范例创设的情景更直观地让幼儿领会绘画主题，同时

　　在幼儿绘画过程中范例还发挥了直观无声的指导作用，轻松解决了幼儿的表现困境。如：

　　绘画《海底世界的故事系列》之一《鱼儿的故事》一画中，活动目标之一是：幼儿能够大

　　胆地表现各种鱼的丰富姿态态与表情。我们为幼儿准备的教学辅助范例有：养有各种各样

　　小鱼的大鱼缸、关于鱼的中外名画图册、幼儿喜爱的关于鱼的绘本、各种

　　qq

　　表情。导入

　　环节里我们运用想象法让幼儿想象鱼儿世界的精彩故事激发起他们绘画创作的欲望后，出

　　现了幼儿的绘画能力难以表现想象内容的困境。我们借助各种范例适当适宜地对幼儿进行

　　了针对性地指导。我们把那些难以画出鱼儿丰富动态的幼儿带到了鱼缸前，让他们仔细观

　　察鱼缸内的鱼都朝哪个方向游了，它们游动的时候鱼鳍鱼尾怎么动?我们把那些难以表现

　　鱼儿丰富表情的幼儿带到电脑前让他们欣赏各