科学发展观作为马克思主义中国化的最新成果，是顺应时代发展和实践要求的科学理论。它来源于实践，也必将在实践中展现其理论的光辉。毛泽东同志说过，对于马克思主义的理论，要能够精通它、应用它，精通的目的全在于应用。中央强调，学习科学发展观必须注重实践，注重应用，注重实效。年轻公务员在机关中全面执行各项具体工作任务，更应该学会在实践中贯彻落实科学发展观，为建设中国特色社会主义伟大事业、办好人民满意的教育做出应有的贡献。
一、年轻公务员应深刻认识在工作实践中贯彻落实科学发展观的极端重要性
科学发展观，是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的哲学观和方法论，要真正发挥其指导作用、重要价值和巨大威力，关键在落实，尤其要在工作实践中加以落实。
只有在工作实践中贯彻落实科学发展观，才能深化对科学发展观的认识。实践和行动上的自觉性与坚定性，来自思想和认识上的自觉性与坚定性。科学发展观提出之后，很快就在全党全社会形成了学习贯彻的浓厚氛围，逐步深入人心，并在实践中取得了显著成效。但也应清醒地看到，转变发展观念、创新发展模式、提高发展质量绝非易事。当前，一些地区和部门的发展观念同科学发展观的要求还有较大差距，有的依旧把经济建设与社会发展对立起来，有的还在以牺牲环境和浪费资源的方式来谋求所谓的发展，等等。解决这些问题，关键就在于把科学发展观落实到发展实践中。事实上，贯彻落实的过程就是不断深化认识的过程，就是不断改造主观世界使之符合客观实际的过程。只有在深入实践和认真落实的过程中，我们的认识才能跟上实践发展的要求，才能不断深化对科学发展观的理解，从而进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性与坚定性。
只有在工作实践中贯彻落实科学发展观，才能解决教育事业改革发展中存在的突出矛盾和问题。教育事业在快速发展的同时，也积累了一些矛盾和问题，面临进一步促
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实现科学发展观要树立“三个不变”