水乡歌

    第一课时
    教学目标:
    知识目标:
    1、认识本课14个生字及词语。
    2、能够正确的朗读课文,回答课后问题。
    能力目标:培养学生借助插图理课文的能力。
    情感目标:
    通过朗读,让学生感受水乡秀丽的风景和美好的生活,激发学生热爱大自然的思想感情。
    教学重点、难点:熟读课文认识14个生字。
    措施:小组合作互帮互学,教师引导来掌握本课生字。
    教学策略:
    运用多媒体手段创设课文情景,激发学生的参与热爱,自主进入角色,走进文本。
    教具准备:多媒体 课件
    教学过程:
    一、创设情境,导入新课。
    1、同学们,昨天我们去了一个非常美丽富饶的小山村,今天老师带大家再去一个非常优美的地方。(出示水乡图)引出课题。
    2、板书课题《水乡歌》,齐读课题。
    二、初读课文,认识生字。
    1、自由读课文,划出不认识的生字,想办法认识。
    2、放课文录音或泛读课文。(请同学们认真听,边听边在心里跟着度)
    3、同桌相互读课文,读准每一个字音。(如果你发现同桌那一个字读错了,请 阅读全文