翻转课堂作为一种新颖的教学方法,自美国兴起之后受到了教育界的广泛关注。下面是有小学课堂改革实施方案,欢迎参阅。
一、指导思想
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20XX-20XX年)》指出:“信息技术对教育发展具有革命性影响,必须予以高度重视。”信息技术的作用被提到了前所未有的高度。教育部《教育信息化十年发展规划(20XX-20XX年)》指出:“实现教育信息化的手段是要充分利用和发挥现代信息技术优势;途径、方法则是信息技术与教育的深度融合。”信息技术与教育深度融合是将信息技术融入到教育教学全过程,在信息化条件下的“翻转课堂”实现了以知识传授为主向以能力素质培养为主的教学方式的转变,这种新型的教学模式能够适应目前数字化、信息化发展,具有探究意义和实践价值。
二、实施目标
运用信息技术逐步改变传统教育的教学过程与模式,进行“翻转课堂”等方面的教学研究,深入探索信息技术与教育教学创新的有效融合,构建符合教育现代化要求的信息化学习环境,促进教师教学模式和学生学习方式的转变,构建生本课堂让课堂真正成为“学生的课堂”,不断提升教育教学的效率与质量。
三、组织机构
课改领导小组:
组长:李文
副组长:邱兆林、刁世智、庄锡高、王茂刚、吴宏明、翟宗霞、尹兆瑞、张敦三、各实验学校校长
实验学校(首批):实验初中、七中、六中、十中、实验小学北京路小学、香港路小学、第四实验小学、向阳小学、常州路小学、三里河小学、方井小学。
组织实施:教研室
实验装备配套:电教站
实验课题研究:教科所
四、实施内容
1.建构各个学科的数字化智慧教学模式,尝试教与学方式的变革。
2.建设数字化教育服务平台,完善实验学校网络环境。实验学校
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