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六年级下学期班主任工作总结报告

  六年级的最后一个学期即将结束,学生六年的小学生活也将划上一个圆满的句号了。今天小编给大家整理了六年级下学期班主任工作总结,希望对大家有所帮助。

六年级下学期班主任工作总结范文一

  学生已经进入了六年级,思想已经成熟,做任何事都有自己的主张。作为班主任,如何让这一颗颗心灵健康成长,这不仅需要班主任具有强烈的事业心,责任感,更需要班主任具备一定的组织管理能力。下面结合自己的工作实际,谈一谈做班主任工作的一些体会。

  一、发挥自身表率作用

  小学生,对班主任有着一种特殊的信任和依赖情感。班主任的自身素质,道德修养,班主任的一言一行,一举一动,无形之中会成为全班几十个孩子的榜样。因此,我在工作中爱岗敬业,严守职业道德,以爱润其心,以言导其行,用爱心去滋润学生,用语言去感化学生,教给学生做人的道理,增强学生前进的动力。“其身正,不令而行。其身不正,虽令不从。”在班级工作中要求学生做到的,我往往率先垂范。每次在学校的劳动中,我总是与学生们一起干活,带动了学生们劳动的积极性,保质保量完成学校交给的每一项任务。

  二、建立一个良好的、科学规范的班级制度。(即班规)

  对学生的管理,如果仅靠师生间的个人感情,则易造成管理上的放纵及随意。因此,开学之初我就制定一个科学规范切实可行的班规,而且充分发挥学生干部的作用。利用班规对学生进行考核,每月一总结,对于优胜者进行奖励。这大大激发了学生学习的热情,同时也制约了思想差的学生的一些行为,使他们屏弃自身的不良习惯。

  三、及时开好班会课

  班会课是对学生进行思想教育的一条行之有效的途径,所以我抓好每周一的班会课时间,对学生进行教育。本学期召开了形式多样的班会,学习了《守则》《规范》,对学生进行安全教育,法制教育;带领学生学习雷锋,了解革命先辈的事迹等等。一系列的内容使学生受到了不同方面的教育,也取得了很好的教育效果。

  四

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