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高一班主任工作总结范文精选篇

  作为高一班主任,不但要有良好的文化修养素质,还要有科学的工作方法。如下是小编为大家分享的高一班主任工作总结范文精选篇,希望您能喜欢,欢迎阅读

  高一班主任工作总结范文精选篇

  第一点,延续上学期带出优秀班的经验,这学期开学初就比较抓紧学生的日常行为规范。但是效果却迟迟没有体现,直到学期末的倒数第二个月,这个理科11班依旧没有成为文明班,足以证明这学期抓行为规范不是很成功,究其原因,首先是理科班男生较多,男生的行为习惯较女生要差,其次是学生在上学期分班前已经养成了很多坏习惯,习惯一旦养成,要改正就不是一朝一夕的事情了。再则就是自己却少了积极性。上学期基本上每周至少三次在早读时候去检查学生宿舍内务,但是这学期只是在开学时候实行过这个很笨的方法。所以要在自己身上找找原因了。

  第二点,上学期有家长评价说把孩子放在我的班上非常放心,我总结一下,根本原因在于我善于打进学生的心里,从心里和他们进行沟通,沟通中很多问题迎刃而解,并且深受学生的拥戴。但是这学期说起来实在愧疚,花在某几个学生身上的时间实在太多,无法兼顾到需要自己的学生,比起上学期,觉得自己在这方面做得还是不够好。

  第三点,探索理科班纪律问题解决方案。如果继续教下去,这将会是我长期作战的计划。以作战来打比方,一点也不过分。理科班学生纪律性自觉性实在是不敢恭维。加上成绩好的学生都已经集中10班,自然剩下的学生问题多多少少会是有的。缺乏自觉性和纪律性就是他们成为平行班学生的一个很重要的原因。所以,这个问题是我这学期和将来的研究的课题。在这学期的研究和探索中,只能惭愧地说,还没寻找到更有效的方法。试过班规奖励和惩罚制度,但是时间久了学生对于惩罚显得无动于衷了。也试过培养得力班干严抓班级纪律,但是时间长了还是显现出一系列的问题。于是,最后,只能采取最笨的方法,就是见缝插针式把守住班级。这就是大家最不主张的一种方法了。但是在寻找

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