社会主义核心价值观学习体会：让核心价值观无所不在

　　社会主义核心价值观学习体会：让核心价值观无所不在

　　价值多元，在西方常常与自由主义联系在一起。价值多元对于一群人来说是应该的，可行的，总不能以自己的价值判断来衡量别人，要求别人；但是，对于一个人来说，就难办了，我不能认为所有东西都对，否则，我到底怎么办呢？价值观多元，对于世界各国来说也是对的，民族文化不同，价值观各异，我们不能用某一种价值观要求其他价值观改变，否则，就是霸权主义。

　　价值观首先是民族的，然后才是世界的。一种民族的价值观其普世价值得到世界公认，那么，这种价值观就有可能成为世界性价值观。但是，如果有人自认为他们的价值观是世界上最先进的、最完美的，一定要求世界各国完全接受，这就是一个错误，因为价值观与民族性相连，而本性是不可改变的。所以，一个民族应该有自己的主流价值观，这是这个民族的根，民族的魂。如果，一个民族听信别人的蛊惑，抛弃了自己的主流价值观，全盘接受西方的价值观，民族将不成其为民族，国将不国了。

　　改革开放30年来，在经历了一段带有一定的盲目的西方崇拜之后，国人开始认识到，中国有中国的优势，西方有西方的弱点。教育理论研究开始出现批评动辄西方专家怎么说，经济学界开始思考西方的经融危机。教育界开始思考pisa之上海现象。主流价值观开始被高度重视，被广泛认可。xx年国家中长期《教育规划纲要》首次把“社会责任感”与“创新精神”“实践能力”并列，并占据首位。十八大又把“立德树人”写进教育方针，并强调社会主义核心价值观教育。中国教育回归了，回归到了中国本土。

　　社会主义核心价值观的时代表述为24个字：一是“富裕、民主、文明、和谐”，这是社会风尚方面的价值观；二是“自由、平等、公平、法制”，这是意识形态方面的价值观；三是“爱国、敬业、诚信、友善”，这是个人思品方面的价值观。24个字是国家提出的，三个方面是我归纳的，但是，我觉得归纳不很准确。而且，我以为，核心价值观