《小蝌蚪找妈妈》案例分析

情境教学片段——小蝌蚪找妈妈
    师；池塘里有一群小蝌蚪，大脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。让我们一起来当这群快活的小蝌蚪好吗?
    生：(兴奋地)好：
    师：那你们知道小蝌蚪是怎么游的吗?   
    生：知道，老师你看我把双手当成小蝌蚪长长的尾巴。   
    生：我把脚尖踮起来轻轻地移动。
    师：让我们一起游吧。
    (在音乐的伴奏下，学生在教师设计的池塘里快活地游着。)
    师出示长出两条后腿的小蝌蚪的图片并讲解——小蝌蚪游啊游，过了几天长出两条后腿。他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里，”鲤鱼妈妈说：“你们的妈妈四条腿，宽嘴巴。你们到别处去找吧。”
    师：我们一起来表演小蝌蚪遇到鲤鱼妈妈的情境，你们边表演边思考一个问题——长出两条后腿的小蝌蚪是怎么游的?
    (师扮演鲤鱼妈妈，生扮演长出两条后腿的小蝌蚌。)
    师：请小朋友说说你是怎么模仿长出两条后腿的小蝌蚪。
    生：小蝌蚪虽然长出两条后腿，但我看到图片上的小蝌蚪还甩着尾巴在游，所以我把双手当成小蝌蚪的尾巴。
    生：我看到图片上小蝌蚪的两条后腿有的伸、有的缩，我认为那是小蝌蚪在学蹬腿，所以我边蹬边甩尾巴。
    师：小朋友们观察真仔细。让我们以六人小 阅读全文