先进个人评分细则

　　先进个人评分细则如何制定一个最为合理地方案呢?下文是先进个人评分细则，欢迎阅读!

先进个人评分细则一

　　一、服从学校领导安排的工作，热爱学校，爱岗敬业，团结同志，协作能力强，具有奉献精神。(1分)

　　二、专业理论和基本技能过硬，虚心好学，不断提高专业技术水平。(1分)

　　三、责任心强，对工作不推诿、不拖拉，保质保量完成，群众评价好。(1分)

　　四、管理到位，过细，帐物相符，没有设备丢失、损坏。(1分)

　　五、专用室经常打扫，专用室干净卫生。(1分)

　　六、安全防护措施落实好，无安全事故发生。(1分)

　　七、各种表册严格按规定填写，资料表册分类归档较好。(1分)

　　八、期初及时引发相应表册，期末收齐各种表册和教育教学设备。(1分)

　　九、设备摆放科学、整齐，符合要求，按规定经常清点维护设备。(1分)

　　十、积极参与教育技术装备研究，撰写并发表或交流与本专业有关的教育教学论文，围绕专用室的建设和发展，提出合理化建议并实施，取得明显成效。(1分)

　　说明：

　　1、专用室包括实验室、图书室、微机室、电教保管室、电子备课室。

　　2、检查采用定期检查和平时抽查相结合的方式进行。

　　3、采用10分制，总分第一名为先进个人。

　　4、每年评一次，时间为春期末。

先进个人评分细则二

　　一、热爱教育事业，热爱学校，爱岗敬业。(1分)

　　二、教育教学水平突出，实验教学效果好，教学成绩优秀，以春期教学成绩算，一、二、三等奖分别加2分、1.5分、1分。

　　三、专业理论和基本技能过硬，虚心好学，积极参加实验操作技能培训，不断提高专业技术水平。(1分)

　　四、仪器操作熟练，无损坏和遗失现象出现，不符合要求不得分。(1分)

　　五、积极参加各种实验教学竞赛，获校一、二、三等奖分别加2分、1.5分、1分，镇、县、市、省级三个等级分别按0.5的分值递加。

　　六、积极撰写实验教学论文，加分方法同第九条，发表视为一