喜爱哪种动物的同学最多教案

    喜爱哪种动物的同学最多   ──全面调查举例教学设计   詹辉      
    一、教材分析
    “喜爱哪种动物的同学最多──全面调查举例”是教科书第四章──数据的收集与整理第一节的内容,具有较大的实用价值。它注重对数据的收集、整理、描述和分析,而我们日常生活中所从事的任何工作都离不开数据,研究如何收集、整理、计算和分析数据,对学生今后参加工作,进一步学习深造,都有很深远的意义,因此新增本章内容和学好本章内容具有十分重要的意义。
    二、教学对象分析
    教材编写的是学生喜爱的各种动物,虽能激发学生的求知欲和学习兴趣,但与数据打交道,解题时往往计算较繁,费时较多,对此,学生可能感到不太习惯,甚至表现出缺乏耐心。为了解决这一问题,在教学中反复强调学习统计一的特点和实际意义的同时,寓教于乐,并有意识地培养学生认真、耐心、细致的学习习惯和学习态度。
    三、教学目标
    (一)知识目标
    1.让学生了解收集数据和整理数据的一些基本知识。
    2.使学生能运用条形图和扇形图来描述数据。
    (二)能力目标
    让学生进一步感受到数据充满生活的各个方面,让学生通过收集数据、整理数据和描述数据解决很多实际问题。
    (三)情感目标
    1.教育学生热爱大自然,维护生态