数学教案－数学

数怎么不够用了

年级：初一   执笔：徐城   审核：   授课时间：2004/9/16

2、掌握有理数的两种分类方法；

3、熟练地将有理数按一定的要求分类。

一、前提测评：

1、  请同学们完成下列计算：（注意观察图形所表达的含义）

   加10分         扣10分        得0分

   集体举行知识竞赛，评分标准是：答对一题加10分，答错一题扣10分，不回答得0分，每个队的基本分均分为0分，四个代表答题情况如下表：

㈡自我评价

1、  小结

1、 对于比0分低的得分，我们引进“—”号。例：比0低10分表示为

   “－10”。

    对于比0分高的得分，我们引进“+”号。例：