《初春》教案

教学目标：

1、 能自主学习会认字和会写字，积累词语。

2、 熟读课文，理解诗歌内容，体会诗歌情感。

3、 能理解比喻句的作用并学会运用。

4、 培养学生对春天的热爱，对大自然的热爱。

教学重点难点：

1、熟读课文，理解诗歌内容，体会诗歌情感。

2、能理解比喻句的作用并学会运用。

教学过程：

                            第一课时

导入：

开学第一天，同学们心情激动，就让我们带着这种激动学习第一课。学生齐读题目。

教学过程：

一、自学生字词、读文

第一步：呈现“预习提纲”

同学们看大屏幕，这是本课“预习提纲”，请同学们，按要求预习，5分钟后检测展示。

                          预习提纲

1、会认字：读两遍，把你不认识的带拼音在空白处抄写一遍。

2、会写字：在文章中画出含有生字的词语，读两遍，不认识的写两遍。

3、词语库：读两遍，不认识的抄写一遍。

4、选择你喜欢的方式（默读、朗读）读课文，画出你仍然不认识的，读完后查字典解决。

第二步：学生根据提纲自学，教师巡视指导。

第三步：学生反馈，教师检测。

1、我会读：发痒    衣袖    优美