《吴汉何尝杀妻》教学设计

《吴汉何尝杀妻》教案
教学目标
理解“历史真实与艺术真实”的区别。
引用典籍一一否定敌论的写法。
教学重难点
重点： 历史真实与艺术真实的区别。
难点： 初步学习演绎论证法。
教学内容和步骤：
一、预习
字词障碍扫除
1、给下列的加点字注音
马(mǎ)南(nán)邨(cūn)   篡(cuàn)位(wèi)    燕(yàn)薊(jì)   自(zì)刎(wěn)    诬(wū)害(hài)      校(jiào)订(dìng)     祠(cí)堂(táng)
2．解释下列词语
刎 死心塌地 典籍  给事  校  质朴 造次 殊不知
二、导入
1、以《三国演义》中的曹操和《三国志》中的曹操不同为导入点，激发学生的兴趣。
曹操是一个什么样的人？ 
“奸雄”------“英雄”
2、作者简介
邓拓（1912-1966），原名邓子健、邓云特，一九一二年出生于福建闽侯一个旧知识分子家庭。他从小就酷爱文学艺术。一九三○年十八岁时参加了左翼社会科学家联盟，同年加入中国共产党，积极从事革命活动。一九三七年秋到达解放区后，历任《晋察冀日报》社长，晋察冀新华总分社社长等。解放后先后任《人民日报》社长、总编辑和北京市委文教书记等职。一九六一年，邓拓应《北京晚报》的要求，开设了《燕山夜话》专栏。以马南邨为笔名。在此之后，他又与吴晗、廖沫沙同志合作，在《前线》杂志上开设了《三家村札记》的专栏。这些杂文旗帜鲜明、爱憎分明、切中时弊而又短小精炼、妙趣横生、富有寓意，博得了广大读者的欢迎和支持。全国许多报刊、杂志效仿这一做法，开设了类似的杂文专栏，为当时“百花齐放、百家争 阅读全文