细节描述： 孩子们，今天我们来一个游戏，老师快速报出你脸上的一个部位，你快速点到那个部位，现在开始。（眉毛、眼、耳朵······）你们的速度可真快，真棒。那我们一起来想想看，我们的眼睛像什么？（老师的眼睛像一个大葡萄）是不是在夸老师的眼睛很大，像你的眼睛像什么呢…
本周中班美术课上的是《镜子中的我》, 活动过程中原本我计划的是人手一份小镜子,想让小朋友观察自己的五官特征,但是真正到上课之前我考虑到小镜子会影响到小朋友的注意力,分散他们的注意力也可能会摔坏了,小朋友的安全也没有保证,我就想带着他们拿着小垫子去舞蹈教室上美术进行写生…
歌曲《拉拉勾》是一首融入孩子的学习游戏生活中，而且经常会在孩子之间发生类似例子的歌曲，它表现了孩子之间争吵生气、和好快乐的两种不同感觉，能让孩子感受到有朋友是一件快乐的事情。 这个音乐教学活动的主要目标有：1、感受歌曲中人物情绪的变化，学习用两种不同的唱法来演唱…
《数高楼》是一首节奏欢快，朗朗上口的幼儿歌曲。歌曲有唱词和念白两个部分组成。经过我对我们班级整体情况的了解和分析，我决定将这一教学活动分为两个课时上，而这次汇报课我就上了第一课时，让幼儿学会演唱歌曲。我把活动的重点定为学会演唱歌曲，念准数高楼时的节奏型。把难点…
借着这次“家长开放日”活动的举行，我以一节美术活动《细细长长的丝瓜》充分体现了幼儿的自主参与性，也让家长感受到参与孩子们活动的快乐，真切地感受孩子的课堂表现。通过摸一摸、看一看，感知丝瓜细细长长的特点。通过提供水墨画丝瓜，让幼儿感受国画浓墨淡墨相应成趣的特点，…
今天是“三八”国际妇女节，我设计了《妈 妈的节日》一课。目的是让幼儿在感受节日文化气息的同时，更深入的了解自己的妈 妈，了解妈 妈的辛苦，激发幼儿爱妈 妈的情感。 活动过程：由出示小时候的照片，引出主题讨论；了解“三八”妇女节；激发幼儿关爱妈 妈…
活动目标：1、通过看图谱、听音乐，初步感受歌词和间奏的节奏。 2、能有节奏地做刷牙的模仿动作。 3、知道刷牙的正确方法。活动准备：牙刷、幼儿用书、磁带活动过程：1、幼儿初步了解歌曲的内容。——教师出示牙刷导入：小朋友看看它是谁？它是做什么用的？你们会刷牙吗？——教师…
小蝌蚪找妈妈，这是一个充满童趣的文学作品。全文围绕“找”这个中心展开的。班级的植物角刚好有活体，为这节课的展开带来了更好的效果，小朋友的兴趣很大。 “这么可爱的小蝌蚪，他却找不到妈妈了，我们一起帮帮这个可爱而可怜的小蝌蚪好吗？引入主题，幼儿颇有兴趣的开始听我讲故…
儿童的世界是一个充满灵性的世界。儿童天生具有创造力和想象力，就看你教师有没有给幼儿机会。给幼儿提供更多发展的空间，是我设计大班语言活动《我有友情要出租》的重要砝码。这本书是我在小学一年级孩子那边偶然看到的，孩子对我说：“这是老师布置的作业，回家要看这本书。”我…
主题描述： “布上的花”是生成主题《有趣的布》当中的一个艺术活动。随着孩子在生活中处处可以接触到布，通过老师的引导，大家不仅对布是怎么做出来的，产生了强烈的探究愿望，与此同时，还对布的材质、颜色、图案有一定的偏好与鉴赏。因此，为了满足孩子的需要，充分发现挖掘布的…
《小花籽找快乐》的故事中，引导幼儿体验“为别人做好事，别人喜欢，自己也快乐”，是这个故事具有独特审美教育价值之处，同时也是活动的重点和难点。活动中，我循序渐进地加以推进。 首先，初步熟悉理解作品。将故事分为两个部分讲述，更能帮助幼儿理解故事作品。首先讲故事的前半…
细节描述：细节一：刚刚我们感谢了太阳，是太阳让我们感受到了温暖。那么你仔细观察过太阳吗？每天看到的太阳总是一样的吗？（不是）那有什么变化？（太阳有时很大，有时很小；太阳光很强，有时候很弱；太阳的形状也不一样，有月亮形的，有圆形的；太阳的颜色有时是黄的，有时是红…
