都德那天早晨上学,我去得很晚,心里很怕韩麦尔先生骂我,况且他说说过要问我们分词,可是我连一个字也说不上来。我想就别上学了，到野外去玩玩吧。天气那么暖和，那么晴朗！画眉①在树林边宛转地唱歌；锯木厂后边草地上，普鲁士②兵正在操练。这些景象，比分词用法有趣多了；可是我还…
本课包括四部分内容。第一部分是三个声母ｚ、ｃ、ｓ和三个整体认读音节ｚｉ、ｃｉ、ｓｉ及它们的四声，每个声母配有一幅图。第一幅图是一个小女孩在黑板上写字，写的是字母ｚ，“字”提示ｚ、ｚｉ的音，小女孩写的字母“ｚ”提示ｚ的形。第二幅图用小刺猬的“刺”提示ｃ、ｃｉ的音…
雪纯洁、晶莹，它是冬天的小精灵，也是大自然送给万物生灵的一份厚礼。雪后的大地，多像一张洁白的画布。瞧，一群“小画家”走来了。小鸡、小狗、小鸭、小马，在雪地里留下了不同的“作品”。哎呀，怎么没见青蛙?他正在睡觉呢!本课以韵文的形式，不但形象地讲述了四种动物爪(蹄)的…
这是一篇韵文。课文以优美的语言、形象的比喻，描绘了一幅奇妙的夜景图──月儿是小船，“我”正坐在“船”上看着蓝蓝的天空和闪闪的星星……想象奇特，易于激发儿童朗读的兴趣，驱遣他们的想象。本课的教学重点是朗读、背诵课文和识字、写字。1认识9个生字，会写4个字。认识1个…
（22篇文言文+48首诗词曲）一、文言文22篇1．《论语》十则 22．《生于忧患，死于安乐》（《孟子》） 23．《鱼我所欲也》（《孟子》） 24．《逍遥游》庄子 25．《劝学》荀子 36．《曹刿论战》（《左传》） 37．《出师表》诸葛亮（三国） 38．《兰亭集序》王羲之（晋） 49．《桃花源…
1、黑色的高三漫不经心地就来了。 漫：随便。指人对事随随便便，不放在心上。 2、外援和主教练在转会费和出场费等问题上意见不合，终于瑟瑟失调，不得不分手。 比喻夫妇不和。不能用于其他人物关系。 3、今夏洪水肆虐，淹没无数的城镇和大片的良田，是可忍孰不可忍，我们必须精诚团…
: 易误成语分类一网打尽(一)望文生义型三人成虎：比喻谣言或讹传一再重复就能蛊惑人心，与“人多为王”“团结力量大”不同。别无长物：除此以外再没有多余的东西。形容俭朴或贫困，不是说“别无长处”。不刊之论：刊，订正；修改。不刊，比喻不能改动或不可磨灭。不能改动的言论，…
基础训练7 辨析修改病句（一）（时间45分钟，赋分100分）训练指要“辨析修改病句”，高考年年考。对此，我们必须予以高度重视，并进行有效的解题训练。本训练专题的解题方法和思维角度主要有：1.看语序是否得当；2.看搭配是否得当；3.看成分是否残缺或赘余。一、选择题1.下列句子中…
第七节 诗歌的形象鉴赏 诗歌的形象包括意象、人物形象。诗歌的形象倾注了诗人的思想感情，因此，只有真正了解了诗歌的形象，才能深入领会诗人思想感情。一、鉴赏诗歌的意象抒情诗往往是借助客观事物形象（景物、山川草木等）表现诗人的主观的感情。客观事物形象，不仅是现实生活中…
人事/其他 【几两屐】参见器用部•衣冠“阮家屐”。宋苏轼《岐亭》之四：“人生几两屐，莫厌频来集。” 【汉机】《庄子•天地》：“子贡南游于楚，反于晋。过汉阴，见一丈人，方将为圃畦，凿隧而入井，抱瓮而出灌，搰搰然。用力甚多，而见功寡。子贡曰：‘有械于此，一日…
名师导航内容感知 《琵琶行》是白居易在唐宪宗元和十年（815）遭受权贵打击、贬官江州司马次年的作品。诗人因这次政治迫害而愤懑、感伤，但在荒僻的江州，无处发泄，只好将一腔愁闷郁结心底。一个萧瑟的秋夜，诗人送客浔阳江头，偶遇琵琶女，从其苦难的身世遭遇联想到自己政治上的…
1.7《我的五样》课文精解之重点段落赏析1、老师出了题目——写下“你生命中最宝贵的五样东西”，我拿着笔，面对一张白纸，周围一下静寂无声。万物好似压缩成超市货架上的物品，平铺直叙摆在那里，等待你的手挑选。货筐是那样小而致密，世上的林林总总，只有五样可以塞入。赏析 “老…
