相对于绝大多数家长来说,判断和发现孩子的心理障碍是很难的,心理学家认为,家长细心观察孩子的一举一动,如果孩子出现以下这些情况,就要请儿童心理医师做一次心理保健检查,由此能发现是哪一方面有问题。 1、常常坐立不安,较长时间坐着有困难。 2、是个局促不安、多烦恼的孩子…
3月25、26日两天,我有幸来到厚生幼儿园,聆听为期两天的心理健康课。这两天的活动分为四个主题,25日上午的主题是“分享快乐”,下午的主题是“挫折教育”,26日上午的主题是“自控能力”,下午的主题是“学会合作”。 健康不单单指身体健康,心理也是健康的一方面,在幼儿园的课…
我校是专门针对“上网成瘾、逃学厌学、打架斗殴、早恋抽烟”等“问题学生”进行转化教育的专业学校,因此心理学在学生转化教育工作中不仅应用广泛而且尤为重要。作为专职的心理学老师,几年的工作实践经验告诉我,心理健康课与心理咨询的完美结合是学校心理学工作的灵魂。怎样才能…
为了让学生的心理更健康,应致力提高他们的思想免疫力,提高觉悟,在自身的学习生活中甄别美丑真伪。在学生中,开展音乐鉴赏活动,歌曲评议活动,让学生心明眼亮,也可拿社会上“民间文学”来评析,例如,有些农村地区有个习俗,大凡喜事丧事,总爱找人唱上几段“民间小曲”,恐怕…
教者应努力让部分学生在思想上心理上行动上“还原”,回到单纯的、理智的、向上的、积极的可触可感的“真境”,怎样做呢? 一、在教育教学实践中,要为学生创设一个既活跃又严肃,既和谐又清净的文化环境,如校园的“每周一歌”必“歌”,画廊中的“校园文化展览”必“览”,“校园…
教师心理健康不容忽视 不久前的一篇报导很让我震惊,哈尔滨市某中学青年教师跳楼自杀,根本原因在于不能解开自己心中的结,终在巨大的心理压力下崩溃。这使我深深感受到学习《心理健康》的必要性。很幸运,通过一段时间的网络学习,使我受益非浅。一、教师需要有健康的心理。教育最…
1、智力正常 智力正常是人正常生活最基本的心理条件,是心理健康的首要标准。世界卫生组织(WHO)提出的国际疾病分类体系,把智力发育不全或阻滞视为一种心理障碍和变态行为。 2、善于协调与控制情绪,心境良好 心理健康者能经常保持愉快、开朗、自信、满足的心情,善于从生活中寻求…
素质教育是面向21世纪的教育。提高全民族的素质,把沉重的人口负担转化为人力资源优势,这是我国实现社会主义现代化的一条必由之路。心理素质是民族素质的重要方面,一个人的心理素质是影响其知识掌握与品德水平的心理条件。中学生处于身心迅速发展的时期,良好心理素质的培养尤为…
中学生心理健康问题正日益引起社会各方面的关注和重视。1997年5月 “中学生心理素质教育实验研究”课题显示, 13.76%的初中生存在较严重的心理卫生问题。有关调查进一步表明,初中女生由于青春期生理心理的变化,更多地为人际关系、孤独倾向、身体症状、学习焦虑等方面所困扰和烦恼…
一戒“忧虑过度” 虽说是“人无远虑,必有近忧”,然而凡事应有个尺度,切不可杞人忧天,终日忧心忡忡、无端悲愁。即使生活中确实发生了令人烦恼、焦虑的事情,我们也应振作精神、积极面对,而不该整天闷闷不乐地就此消沉下去。 二戒“高兴过度” 高兴本来是好事,但要防止“乐极生…
世间有一种比海洋更大的景象,那便是天空;还有一种比天空更大的景象,那便是内心的活动。 ──雨果 随着社会紧张因素的增加,学校生活中压力的增强和竞争的激烈,中学生的心理健康问题已越来越突出,心理健康不仅影响到同学的学习与生活,而且影响同学的心理发展和良好个性的形成…
一戒“忧虑过度” 虽说是“人无远虑,必有近忧”,然而凡事应有个尺度,切不可杞人忧天,终日忧心忡忡、无端悲愁。即使生活中确实发生了令人烦恼、焦虑的事情,我们也应振作精神、积极面对,而不该整天闷闷不乐地就此消沉下去。 二戒“高兴过度” 高兴本来是好事,但要防止“乐极生…