童老师整堂课一环扣一环，学生活动高潮迭起，教师引导巧而得法，获得了听课老师的一致好评。下面我就谈谈我印象深刻的几点： 首先，课堂设计新颖，任务性强。《课程标准》中指出，本课程倡导任务型的教学模式，让学生在教师的指导下，通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现…
今天，听了刘老师一节九年级思想品德课《统一多民族的国家》，简评如下： 一． 导入自然，紧扣课题。 刘老师用宋祖英的一首歌《五十六个民族五十六枝花》作为情景，问学生这首歌表达什么样的主题，导入自然、切题。一开场给学生创设一种轻松自如的课堂环境，也给学生思想意识里输入…
张**老师的这节课按照数学教学模式“尝试发现——探究形成——联想应用”进行设计，层次清晰，由浅入深。故事的导入一下子就吸引了学生的注意力，进而在具体的问题中抽象出数学问题。教学过程中，落实了“最小公倍数”的概念和“求最小公倍数”的方法。练习题的设计也体现了基础知…
《祁黄羊》是一篇历史故事，讲的是祁黄羊让位荐贤的故事。祁黄羊由于在多年征战中，腿脚落下毛病，无法担任“中军尉”一职，便向晋悼公请辞，推荐他的杀父仇人解狐接替他，但此人重病，不久就不治身亡了。祁黄羊再推荐自己的儿子祁午接替他，表现了祁黄羊“外举不避仇，内举不避亲…
1．动脑筋，自觉渗透《同心圆》教育理念。 思路决定出路，好的理念如果贯穿平时每一天的教育教学工作中贯穿到每一节课堂教学中，教育教学的效果会有一种微妙的效果，短期内似乎看不出什么效果，但影响学生的长远成长。 张老师这节课可以看出一种理念，那就是渗透“自信”的信念，让…
列方程解决实际问题，是在五年级（下册）初步认识方程，会用等式的性质解一步计算的简单方程，会列方程解决相关简单实际问题的基础上进行教学的，它改变了以往解决逆思维题目用算术方法解答而学生很难理解的困惑，它符合学生的认知规律和知识基础。听了陈老师和史老师的课，有以下…
今天上午聆听了师傅——陈老师执教的《跑进家来的松鼠》，不禁为师傅运筹帷幄的气度而折服。我想用本色语文、灵动的课堂来概括这堂课。 在这堂课上，师傅没有说教，更多的是亲切的嘱咐，真挚的叮咛，课堂上是师生互动的对话，游戏我们可以看到孩子们在课堂上是非常聪慧的。我想，正…
篇一：《杠杆》评课稿 很荣幸能在这里就路希望老师的《杠杆》这节课谈一点我个人的不成熟的意见。 众所周知，简单机械在生产和生活中有着广泛的应用。它既可以单独使用，也可以出现在复杂的机械中，简单机械的知识是理解复杂机械的基础。 教材通过课文的引言，引起了学生对学习杠杆…
教育是心灵的碰撞，情感的交流。《基础教育课程改革纲要（试行）》指出，要“建立促进课程不断发展的评价体系”。课堂教学是否成功很大程度上决定了学生对知识的掌握情况。许老师在《小英雄雨来》的教学过程中，不时闪烁出智慧的火花，散发出独特的魅力，令我深深折服。 《小英雄雨…
一、设计理念。 这节课以飞机场视频引入新课的设计理念非常好，能够联系学生生活实际，激发学生的学习兴趣，使学生能够很快的融入课堂教学当中。通过本节课的学习，学生能够熟练地运用这节课所学的知识更改文字的字体和字号、颜色及字形，给文字添加效果。培养学生求知、探索、创新…
一、精心准备。 蒋老师是很低调的人，但又工作非常认真细致，从知道要上片段课就开始琢磨着上什么内容，一个多月前就定下了这内容，并开始看教案，找好的教学设计，搜索相关的课件，视频，为学生，为我们精心准备了这节课。 二、精益求精。 蒋老师也是一个要求完美的人，为了上好这…
1．简单而富有内涵的引入 余老师原先的引入是从一则广告开始的，香飘飘奶茶一年所卖出的杯子有3亿多，接起来可以绕地球赤道一周。看广告、说周长、找关系、再化繁为简，这样引入有三个好处：一是激发学生学习兴趣，学生看到广告进入课堂，很新鲜；二是从地球赤道整个巨大的圆回到纸…
