教学形式：综合课 教学目的：1、学习歌曲《我们的田野》感受音乐语言的旋律美，感受大自然的美好，培养学生热爱家乡，热爱祖国的情感。 2、启发学生了解音乐语言，提高创编能力。教学重点：1、二拍子、四拍子节奏歌曲的学唱，背唱《我们的田野》。 2、指导学生划拍唱准节奏及旋律音…
大班音乐活动设计：歌曲《画太阳》 一．设计意图根据《纲要》中艺术领域方面的目标，要求在支持、鼓励幼儿积极参加各种艺术活动并大胆表现的同时，帮助他们提高表现的技能和能力。还要避免仅仅重视表现技能或艺术活动的结果，而忽视幼儿在活动过程 中的情感体验和态度的倾向。依据…
乐器嘴子（笛头）的选择 萨克斯嘴子同其乐器一，是乐器上很重要的一部分，它的好坏，大小，直接影响到音色 的好坏，音量的大小等。笛头大约有以下几 种：一.小口风笛头：大与小口风嘴子是指嘴子进风口处的大与小，小口风嘴子，由于口风小，进去的气也就少，这时的音量也就小，除此…
教 具 录音机、钢琴教学目的 结合歌曲《祖国颂》，了解音乐艺术的基本特征。重点难点 通过学习让学生了解：哪些声部的节奏宽松、舒展，旋律起伏、跌宕？哪些声部节奏密集、紧凑，旋律线平直，同音连续重复？让学生体会音乐中所包含的情绪及表达方法。一、自我介绍及导课。1、今天是…
大班 综合主题活动：龟兔赛跑活动目标：１、欣赏“龟兔赛跑”的音乐，激发幼儿表演的兴趣。２、能感受和分辨音乐表现的不同形象， 并尝试用自己的肢体语言来表现。３、培养幼儿倾听音乐的习惯和做事坚持到底的精神。活动准备：环境：为幼儿提供布置环境的相关道具如：各种大型的积…
第一课时教学程序一、导入 新课：1、愿意和老师交朋友吗？愿意和老师合作上一节课吗？2、愿意认汉字吗？前一段的学习中认过汉字吗？都认了那些汉字？3、现在我们来回忆一下过去认过的汉字（出示字卡）。4、今天这节课我们再来认识一些汉字好不好？5、让我们共同学习汉语拼音部分的…
让我们荡起双桨教学目的：1、通过学习本歌曲，能够用情绪饱满、优美亲切的声音演唱。2、培养孩子们热爱祖国，热爱生活的情感，使学生感觉到生长在社会主义祖国无比幸福。3、指导学生唱好二声部歌曲，在均衡、和谐的基础上有感情地演唱、培养集体观念。教学重难点：1、 弱起节奏OX …
活动内容：歌曲：《小娃娃跌倒》（一）活动目标：1、反复感受歌曲，初步了解歌曲的性质，知道名称，了解内容。2、在活动过程 中萌发爱同伴的情感。活动准备：录象、课件、鸡、鸭、狗等动物图片。活动过程 ：1、 听音乐进教室。律动：找朋友2、 语言节奏：动物乐园老师出示节奏卡片…
目标1、 能快乐的与老师、同伴一起参与音乐活动。2、 鼓励幼儿听音乐大胆想象动作，促进幼儿间的交往。准备音乐 录音机 贴物 天线宝宝头饰重点鼓励幼儿愉快的参与音乐活动。难点让幼儿发挥自己的想象，听音乐想出各种各样不同的动作。活动过程 活动过程 提问设想与意图一 律动：幼…
第二课 大钟小钟一起响教学内容 学唱歌 《大钟小钟一 起响》（轮唱） 听听音乐《快乐的罗梭》 音乐活动 1、 认识五线谱的线、间位置2、 节奏练习教学目标 一 、启发学生用平稳的声音、饱满的时值和准确的音高演唱歌曲。二、初步学习轮唱技巧。三、能正确认识五线谱的五线、四间。教…
一、 教学目标 ： 学习在音乐伴奏下表现小兔轻盈，协调的跳跃动作。二、 教学准备： 1、场地布置：情境布置（花、草、树木） 2、兔子头饰（与幼儿人数相等），录音机（录音带）。三、 教学过程 ： 1、以律动形式进入教室。 “兔宝宝，今天妈妈要带你们到树林里玩？高兴吗？（高兴）…
活动目标一、培养幼儿对节奏的认识。二、在游戏过程中对幼儿进行互助友爱的教育，使幼儿懂得友情，珍惜友情。活动过程 1、 情节引入“有只小鸭子不高兴了，我们去帮帮它吧。”怎么帮助它呢？幼儿讨论。对幼儿进行互助友爱的教育。——今天老师带来了许多小鸭子，我们去看看他们在干…
