新课改下语文作业 必须实施个性化
新一轮高中语文课程改革正如火如荼地进行。“为了每一个学生的发展”是本次课改的基
本价值取向,也是贯穿这次课改的基本精神和灵魂。这次课改,充分体现了“以人为本”
的思想,由以学科为本位转向以人的发展为本位,强调了课程要促进每个学生的身心健康
发展;强调了课程要有利于培养每个学生的良好品德;强调了课程要满足每个学生终身发
展的需要,培养学生终身学习的愿望和能力。这样的课改目标对传统的语文教学的每逢一
个环节都提出了挑战和要求,包括语文作业 。
传统的语文教学在作业 的布置上向来是只有统一没有区别,所有的学生面对的是同样的作
业,这就忽视了学习个体的差异性。新课改下语文必须留因材施教的作业 。教师要将学生
视为具体的、活生生的、有丰富个性的、不断发展的个体,根据学生身心发展和课程学习
的特点,尊重学生的个体差异和不同的学习要求,给每一个学生提供思考、创造、表现及
成功的机会。因此留作业 应做到因材施教,做到客观看待学生身上存在的学习能力方面的
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