英语教案－A color story

Unit Eight A color story

          竹村完小  黄晓晴

一、   教学目标 (Teaching aims):
1.通过听、说、读、写四种技能的训练， 使学生掌握八种颜色的辨认，以及掌握询问和回答有关颜色的句型。
2.通过本课的问答练习和交际活动， 培养学生养成使用礼貌用语的习惯。

3.通过学习“green”,让学生认识到绿色环保的重要性。

二、   教学重点(Teaching key points):
1.单词：blue,yellow,black,red,green,brown,white,orange 2.句型：What colour is ...?
Its blue/yellow/black....
三、教学难点 (Teaching difficult points):
1.red,green与brown中的[r]的发音。
2."What colour is ...?"的答句"Its ...."与"Whats this?"的答句"Its a ...."的区别。
四、教具准备(Teaching aids):
1.录音机。
2.红、蓝、黄、绿、黑、白、橙、 棕色的卡纸各一张和含有这八种颜色的圆形硬纸转盘一个（把圆形硬纸平均分成八份， 每份分别涂上以上颜色）。
3. 学生准备一些纯一种颜色的玩具车和一套各种颜色的水彩笔。
五、教学步骤 (Teaching step):
Step 1 Revision(复习)
1.复习英文歌"Good morning"进行师生问候。
2.用颜色图片复习前面要求"二会"的单词yellow, blue,black.
Step 2 Presentation (介绍新课)
1.学习句型Wh