Unit 2 A snack bar 第三课时

unit 2  a snack bar浦东教育发展研究院    车建琴浦东新区第二中心小学  胡春华 第三课时(3rd period) 一、主要新授内容(new contents)let’s play—a shopping game    二、学习目标(objectives)1、能运用数字来表达物体的数量，并掌握可数名词的复数形式。2、结合本课的主题――小吃店，创设语言使用环境，在购物时使用may i have …? 及其答句yes, here you are.。3、在情景中能运用所学知识来进行日常会话，培养学生将英语学以致用的能力。4、根据学生学习情况，可以在口头表达方面适当渗透hot, tired, how much?等词汇来丰富学生的语言。5、通过小组的语言练习活动，培养学生合作学习的精神。 三、教学建议1、任务前期准备阶段（pre-task preparation section）   pre-task preparation是指我们要求学生运用目的语（即所学的语言）之前，呈现给学生的新语言材料。也就是我们常说的：input。在这个环节主要让学生获得对新语言材料的第一次感知。 activity 1 ( look and say )1、教学辅助(aids)1) 图片2）购物清单 2．活动过程（process）stepscontentsmethodspurpose1what do you like to eat?i like to eat __________.what do you like to drink?i like to drink ________.questions and answers what do 阅读全文