6B Unit 2 More exercise教案及教学反思1

教学课题

unit2 more exercise

课型

新授课本课题教时数：6       本教时为第1教时               备课日期：2月22日教学目标：一、知识与技能：1、能听懂、会说、会读和会拼写单词low, slow及其比较级2、能听懂、会说、会读和会写句型：do the boys jump higher than the girls? does jim swim slower than david?二、过程与方法：通过运用句型进行问答，熟练掌握副词及比较级。三、情感态度与价值观：通过学习本单元内容，鼓励学生制定锻炼身体的计划，强健体魄。 教学重点、难点：能正确理解、掌握四会单词和句型教学方法与手段：多媒体课件，单词及句型卡片，学生信息表，情景教学法、交际法教学过程：    教师活动学生活动                   

设计意图step 1 teaching organization:t:  i’m glad to see you again.与随班生进行简单的交谈。    what day is it today?   what date is it today?   what time is it now?   do you like