我们赢了

教学目标：

知识与技能：

1.结合生活实际，进一步认识钟面，认识时、分，知道1时=60分钟。

2.会正确认、读、写钟面上的时间。

过程与方法：

通过观察、操作、交流、实践，在活动中主动建构知识。

情感态度与价值观：

培养学生遵守和爱惜时间的习惯和良好的动手动脑能力。

教学重点：认识时间单位时、分，知道1时=60分。

教学难点：会认识时间，初步建立时间观，养成遵守和爱惜时间的良好习惯。

教学准备：钟面、挂钟、多媒体课件、学生每人一个学具钟

教学流程：

 一、创设情境

师：XX年在我国首都北京将迎来一场大喜事，你们知道是什么吗？

    多媒体出示：我国“申奥成功”画面。

师：申办奥运会是我国人民盼了多少年的事了，现在终于申办成功了，我们赢了。   （板书课题：我们赢了）

师：让我们一起记住这个伟大的历史时刻吧！（全班齐读申奥成功时间：XX年 7月13日晚上10时零8分。）

　二、构建新知．

　　1、 看一看——认识钟面．

　　师：请同学们认真仔细地观察这个钟面，在小组内说一说：关于钟面你知道些什么？

　　生：讨论，汇报。

　　   （钟面上有时针、分针、秒针，有12个数字，有12个大格和60个小格。）

    师：有60个小格，有谁愿意告诉大家你是怎么数出有60个大格 的？

    生：汇报交流。

    2、说一说——认识时、分。

  师：现在分针要出发了，同学们注意了。

          你发现了什么？（你还知道什么？）   

    生：汇报（分针走一小格的时间是1分。）

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