《论语》十则
授课日期： 年 月 日 总课时： 8 人生寓言 教学设计教学目标 ①理解寓言的含义。 ②正确地把握人生态度，对待人生际遇。 ③感受优美的语言，学习精美的表达。 教学重点 ①理解寓言含义。 ②学习精美的表达。 第一课时《白兔和月亮》教学内容 ①介绍寓言。 ②解读寓意。 ③引导学生…
授课日期： 年 月 日 总课时： 6 理想 教学设计 教学目标 ①有感情地朗读、背诵这首诗歌，体会其形象化的语言。 ②联系生活实际及个人经历，理解诗歌的主旨。 ③树立远大理想，并为之奋斗 教学重点 ①朗读训练。 ②理解诗歌的主旨。 ③赏析诗歌的语言。 课前准备 ①搜集有关为理想…
授课日期： 年 月 日 总课时： 7《行道树》 教学设计 教学目标 ①理解行道树——无私奉献者的形象 ②反复朗读课文，体会形象化的语言。 ③了解以小见大和夹叙夹议的写法。 教学时间：一课时 教学设计 一、激趣引读，诵读积累1、图画展示，引入情境，激发兴趣。 同学们，谁愿意把自…
○教学目标 1、流利、有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的感情。 2、学习作者抓住景物特征展开描写，情景交融的写法。 3、体会拟人、比喻等修辞方法在写景中的作用，品味优美的语言。 4、培养学生热爱祖国河山的感情，培养学生的审美能力。 课时安排 ：两课时 教学步骤 ：…
教学目标 ：1、通过自由朗读、为课题加修饰语，整体感知文章内容。2、能提出自己的疑问，并选择最有价值的问题进行探究，结合生活体验感受行道树无私奉献的精神。3、以“我是一棵树”为题说一段话。教学重点：学生提出问题，进行自主探究，感受行道树的奉献精神。教学准备：多媒体…
教学目的：1、培养阅读文言文的能力——通过反复诵读理解文章的主要内容，体味文中的童真童趣。2、指导学生识记文言词汇，理解并积累几个成语的意思及妙用；品位文中的精彩语句。3、让学生学会观察、联想和想象，学会发现问题、探究问题。教学重点：着重从阅读和写作方面教给学生学…
《紫藤萝瀑布》教学设计一、 认知目标：1、 课后“读一读，写一写”会注音，会写。2、 能够知道拟人、比喻的句子，知道一点“通感”。3、 知道“托物言志”的文章。二、 感悟目标：1、 写景与抒情的关系。2、 体会作者关于生命的感悟。三、 教学流程： 第一课时一、 初步感知：1、…
附上原汁原味的原文：1945年1月，在英格兰的沃顿空军基地。一个上尉飞行员接受了一项任务，驾驶没有任何武器装备和防护设施的蚊式双引擎飞机深入到德军本土执行侦察任务。他觉得几乎无法完成任务，想象着飞机坐舱被炮弹击中，自己鲜血飞溅，连跳伞的力气都没有。第二天，他驾机滑行…
《走一步，再走一步》教学设计执教人 程东文教学目标 1、了解记叙详略与中心的关系。 2、学习心理描写与动作描写，并理解其作用。教学重点与难点 1、重点：行动、心理描写的内容及作用。 2、难点：文章以小见大的写法。教学步骤 第一部分 组织教学 一、导入 新课。1945年1月，在英…
教学目标 ①正确地朗读课文，较完整地复述故事情节，做到条理清楚，详略合适。 ②结合语境理解重点词、句的深刻含义。③联系自身生活体验，感悟人生哲理。教学重点 ①复述故事情节。 ②探究性、多角度理解故事所蕴含的生活哲理。 第一课时 教学内容 复述故事，整体感知。 教学设计…
课题 济南的冬天(第一课时) 教学目标 1.熟悉课文内容,理清文章层次结构和主要内容。 2.理解通过比较的写法突出事物的特点。 3.潜移默化热爱祖国河山的感情。 教学重点 目标１、２ 教学难点 目标２ 教学用具 教 学 过 程 [预习指导] １．背诵课文１－３段。 ２．查字典解决生字词。…
