［学习目标］1.认识4个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.理解含义深刻的词句的意思，领会作者语言的精妙。4.理解作者对生命的感悟，树立无所畏惧的勇气和信心。［课前准备］1.预习课文，读准字音，读通句子。2.教师准备《维也纳春天的三个画面》全文和阅读练习《泥土里，成…
《妙趣横生的太空生活》教学设计教学目标：1、有感情地朗读课文。积累相关词语。2、初步了解一些太空生活的常识，培养学生对科学的兴趣。3、引导学生初步感悟说明性文章的表达方法。教学重、难点：理解课文内容，了解太空生活，体会太空生活的妙趣横生。初步感悟说明性文章的表达方…
7.尊 严课前谈话：师：同学们，今天老师给大家讲一个故事：有这样一个年轻人，他曾经和一群逃难者来到一个小镇上。年轻人衣衫褴褛，面容憔悴，疲惫不堪，此时，他是多么希望能够美美的吃上一顿饱饭啊！可是，当善良的好心人递给他食物时，年轻人却坚持先劳动再吃饭。二十年后，这个…
一、谈话激趣，揭示课题 同学们，《天鹅的故事》这篇课文告诉我们有一年春天来得特别早，一群天鹅从南方飞回来了。突然，寒潮降临，北风呼啸，在结了冰的湖面上发生了一个震撼人心的故事，昨天，我们初步学习了这篇课文，你最大的感受是什么呢？二、直奔重点，以情施教的确，一只老…
教学目标：1、能够正确朗读课文，读准“欺侮、一撮儿毛”等难读的词和多音字在课文中的读音；通过各种方法理解并积累“颤颤巍巍、如泣如诉、警戒”等词语。2、能够通过预习找到表达作者对母鸡态度前后变化的相关语句，把握文章结构。3、联系上下文了解作者对母…
教学目标： 1、初步学会有感情地朗读课文，体会文章的感情，并善于表达感情。 2、学会9个生字，掌握“汇聚……”等词语。 3、能按事情发展的顺序给课文分段。 4、感受作者对我国改革开放的总设计师——邓小平的感情。 教学重点与难点： 体会并感受作者对邓小平爷爷的感情。有感情地…
教材分析：《徐悲鸿励志学画》讲述了年轻画师徐悲鸿留学法国时，为回击外国学生的嘲笑，励志勤奋学画，以优异成绩为中国人争光的故事，赞扬了徐悲鸿为祖国勤学苦练的可贵精神。课文紧扣课题，围绕“励志学画”这个重点来逐层叙述。全文层次清楚，过渡自然，用“更加…
教学目标：1、认识4个生字2、了解诗歌的内容，体会诗歌表达的思想感情，受到热爱和平的教育。3、有感情地朗读课文。重点难点：通过对重点词句的理解，体会诗句表达的情感。教具准备：伊拉克战争和巴以冲突中有关妇女儿童悲惨遭遇的资料和图片。教学课时：一课时教学过程：一、激趣…
【教材分析】《江畔独步寻花》以春花为题材，运用情景交融的手法，描写了春天的勃勃生机和美丽。整首诗对仗工整，作者落笔于一大片花，用戏蝶、娇莺，侧面描写花的娇艳芬芳，表达自己喜悦和赞叹。【教学目标】1、知识与能力：（1）朗读诗文。（2）能抓住重点词句体会古诗描绘的美丽…
教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、借助课文具体的语言材料，了解阿联酋人民精心侍弄花草，营造良好的生存环境的壮举。3、认识保护环境的重要性，激发热爱大自然，热爱人类家园的情感。 教学重点：了解阿联酋人民像孩子一样精心侍弄花草，营造良好的生存环境的壮举…
《设立新节日》教学设计 □ 北京新东方扬州外国语学校 王树华 教学内容：苏教版(国标本)小学语文实验教材四年级上册习作1 习作要求：在我们的生活中有许多节日，春节、植树节、护士节、中秋节、重阳节……每个节日都寄托着人们美好的情感和愿望。你们的心里，是不是也蕴藏着美好的…
教材简析： 《白鹅》这篇课文重点表现了白鹅高傲的性格特点。刚把这只白鹅抱回家时，从“伸长了头颈”、“左顾右盼”的姿态中，留下了最初的“高傲”印象。继而以“鹅的高傲，更表现在叫声、步态和吃相中。”这一过渡统领全文，细致刻画了鹅“严肃郑重”的声调，“大模大样”的步态…
