通过自读自悟把握课文的主要内容,会在课堂上结合自己的课外知识来理解课文内容,谈自己的认识.体会作者的思想感情.我班的学生活泼好动,在新课程的教学实践过程中,同学们能够发挥小组学习的优势,在组长的带领下开展"自主,合作,探究",积极投入到学习活动中.一,教学目标:1.知识目标:认…
学习目标： 1、认知目标：会认11个生字，写14个生字。正确读写“游览，工艺品”等词语。 2、技能目标：正确，流利，有感情地朗读课文。积累并正确运用四字词语。 3、情感目标：学习通过人物的言行体会人物的内心活动，感受卖木雕的少年对中国人民的友谊。 教学难点： 识…
第一课时 教学内容： 学习《语文天地》复习形近生字，积累优美词语，进行动词和时间词的学习练。 教学过程： 一、导入新课： 这节课文我们一起来学习《语文天地》。 二、讲授新课： 进行形近生字的比较，组词练习。 1、出示投影片：从——丛评——坪静——净搏——博 2、学生自己读…
【教学内容】教科书53-55页的内容.【教学目标】1,知识与能力:(1),学会本课生字,理解由生字组成的词语.(2),能有感情地,有个性地朗读课文.(3),掌握课文内容,凭借具体的语言材料,体会哪吒为民着想,敢斗邪恶的精神.(4),能按事情发展的顺序说出哪吒闹海的故事.2,过程与方法:练习按事情发…
第一课时一。导入：同学们有没有看过武松打虎的故事啊？今天我们就一同来学习跟武松一样不害怕老虎的英雄----李广。二。讲解课文师：同学们都回去预习了课文，那么谁能告诉老师，李广是谁？被称作什么？（明确：西汉时期一位神勇无比的将领；“飞将军” ）课文用一个词来…
教学目标 1、有感情地朗读课文。 2、了解孔子拜师的经过，激发对大思想家孔子和老子的崇敬之情。 3、积累课文中的好词佳句，能用查字典、联系生活或结合上下文等方法理解词句的意思。教学重点了解孔子拜师求学的过程，感受孔子、老子的品行。教学难点懂得为学要勤奋、谦虚、永不满…
【学习目标】 １、有感情地朗读课文。 ２、读懂课文，引导孩子从小树立热爱劳动的观念。 ３、培养独立阅读能力，体会一些词句表达情感的作用。 【学习难点】 让孩子通过阅读，体会一些词句表达情感的作用。若有新词句，应给予适当指导或讨论来解决。【学习准备】 学生收集并回忆自…
作者：佚名 转贴自：转载 点击数：80 教学过程： 一、揭题、解题 1．今天这节课，我们这些生活在城市里的人将要来到农村去，看看那里的水稻田里发生了什么事？（揭题）学生齐读。 2．理解：“小稻秧”是什么？“脱险”是什么意思？ 介绍：记——记载下来的事情。 整个题目的意思就…
教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，理解重点词语。2、引导学生抓住关键词、句、段，深入理解课文，懂得课文中两次“掌声”的含义。3、领会人与人之间需要尊重、鼓励，懂得要主动地关爱别人，也要珍惜别人的关心与鼓励。教学重点：引导学生整体把握课文内容，…
教学目标： １、会认１３个生字，会写１４个生字。正确读写“石匠、墨水、故意、诚心诚意、承认、缘故、愤怒、独自、戒尺、既然”等词语。 ２、有感情地朗读课文，体会文中“我”的心理变化。 ３、体会父亲说的话的含义，懂得同学之间应该团结友爱、相互宽容，…
第六单元 在本组课文的学习中，资料的搜集非常重要，拥有一定的相关资料不但对课文内容的理解至关重要，也有助于激发学生对科学的兴趣。另外，要发挥学生的想象力，从课文的学习到完成口语交际和习作，无不需要丰富的想象，没有想象就没有科学创造的说法在这里得到了充分的体现。课…
教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。2、理解课文内容，知道汤姆为什么必须把钓到的大鱼放掉，并教育学生要严格要求自己，时时处处遵守社会公德。3、练习用“允许、必须”造句。 教学重点：1、理解课文内容，体会汤姆心情的变化。2、通过辩论的形式…
