第三课时教学内容：d work in pairs ,g3 say a rhyme及f listen and repeat .教学目标：1．操练句型this…is for you .thank you和this …is for … all right的不同用法。2．朗读练习，了解辅音字母b,c在单词中的读音，背诵歌谣a little book .教学过程：一、prepare for the cla…
module 5---- module 6ⅰobjectives1. review what do you have for breakfast? usually i / we have… what time / when do you have breakfast? at… what time is it? it’s … what day is it today? it’s sunday / monday… what d…
牛津英语4a---my body 教学设计教学内容：1.look and learn中有关人体部位的单词。2.学习用listen and say中的句型介绍自己的体貌特征。教学目标：1.能听懂、会说、会读新授单词finger、arm、body、leg、foot.2.会正确运用句型my ...is/are...介绍自己的体貌特征。教学过程：一．w…
unit 1 window 窗户 have （我们）有 board 写字板 new 新的 light 灯，灯管go 去 picture 画，图画 where 在哪里 door 门 computer 计算机 floor 地板 teacher’s desk 讲台 classroom 教室wall 墙 many 许多的 fan 扇子，电扇 our 我们的 clean 打扫，清洁，擦干净的 classmate …
XX新版牛津英语3bunit1-4第一单元知识点 in class在上课能使用简单的祈使句表达一些上课时的交际用语。一、词汇in clas在上课 please请 open开 反义词 close关上 the这、这个 door门 sorry对不起 come in 进来 window窗户 blackboard黑板 rubber橡皮 parrot鹦鹉 listen to听 don’…
unit one hello! ( 第一单元 你好！)单词： ruler pencil eraser crayon bag pen pencil book no your 词组和句子翻译： 1、hello!/hi! 2、i’m mike. 3、goodbye!/bye!/bye-bye!/see you! 4、what is your name? 5、my name is sarah. 6、i have a ruler. 7、me too. 8、open you…
一、教学目标：1.能够在本单元涉及的情景条件下用英语说出数量与颜色的单词。2.能够通过游戏，复习有关动物和水果的单词。3.能够听懂简单的指令，并按指令做事。4.熟悉巩固学过的英文歌曲。二、教学过程：1.热身（warm-up）1）问候greeting： (全体)t: good morning,boys and girl…
3a（1～6单元）知识梳理主要单词：（能准确认识并正确朗读，能熟练中英文互译，能辨别和归类。有复数的，单复数形式都要掌握;“----”两边为易混、易考词要重点比较和掌握）人物类：（认识人物形象，能辨别，能准确叫出人名。知道人物间关系。）老师：mr green miss li david一家人…
复习内容：unit1-2课型：复习课复习目标：1. 能听懂、会说、会读日常打招呼用语：hello. good morning. hi. good afternoon. good evening. goodbye. nice to meet you. i’m… are you…? yes, i am./ no, i’m not.2. 能听懂、会说、会读词语：miss, class, i’m=i am. are, you…
三年级英语上册知识点总结 unit1-2冀教版三年级上unit 1-2重点句子 1.--what’s your name ? --my name is ____.2.--what’s his name ? --his name is ____.3.what’s her name ? --her name is ____.4.this is a _____.(boy,girl,teacher)5.--how are you? --i’m fine, thanks.…
Module3,Unit1Topic: I get up at half past 6.Grade:Grade 21． 教材分析：（1） 教学目标 ：知识技能目标：a. 学习用英语表达自己每天的生活作息时间。b. 学会本单元短语get up,have breakfast,have lunch,have dinner,go home,go to school,do my homework. (2)情感态度：a.鼓励…
英语教案设计unit 2教学目标 ：1.听说认读单词 2.通过活动练习运用所学词汇。 教学准备：1.相关词卡及中的图卡 2.录音机及磁带。3.活动手册及磁带。 教学步骤 教学内容教师活动学生活动设计意图Warm upDaily oral practiceT:Good morning!Ss:Good morning!T:Sit down,please.Ss:Th…
