谁与争峰竞赛题目：（可根据学生的实际情况设计问题）1、初次见到某人…… 2、碰到了许久不见的朋友……3、有客人到你家来…… 4要去别人家探望……5、当你要与朋友告别时…… 6、同学在一起吃饭，你有事要先走……7、一个题目不会做，你去问同学…… 8、有事情要麻烦别人时……9、…
【情感、态度、价值观】自觉抑制校园暴力,能与校园暴力进行斗争。【能力目标】能够正确处理生活中的各种冲突，能够勇敢地与校园暴力做斗争。【知识目标】认识校园暴力的危害性，掌握与校园暴力做斗争的方法。【教学重点】掌握与校园暴力做斗争的方法，学会自我保护。【教学难点】学…
情景导入：（教师出示一张照片）这是一张普通的照片，但又是一张我永远铭记在心的照片。今天，我将怀着一种虔诚和感恩的心情，来表达我对去世父亲最真诚的谢意和深深地回忆。教师讲述照片的故事。新授课：一、活动让学生拿出自己准备的照片，放在桌子上，教师巡视检查，并找出有意…
一、【设计意图】通过创设情境，实现由“见闻之知”走向“德性之知”。二、【学情分析】 初二学生，生活经验的有限，并不能很好地懂得尊严是什么，有时对尊严存在误解，容易把自尊与虚荣、面子混为一谈，有碍于获得真正的自尊。因此学习如何树立自尊，经受歧视的考验，对于学生的品…
【三维目标】 1、情感、态度、价值观：树立良好的合作意识和正确当的竞争意识，培养团队精神； 2、能力目标：通过学习，学会在生活中如何与别人开展合理竞争和与人合作； 3、知识目标：认识到合作的重要性和不合作的严重后果。【教学重点】合作意味着双赢，合作可以赋予我们力量，…
第一单元 相亲相爱一家人一、 本单元的地位学生在不断扩展的社会生活中，要与各种各样的人打交道。帮助学生学会交往，能够提高他们的道德水平，增强他们适应社会的能力，使学生终身受益。与家长的交往，既是学生现实生活中必须面对的实际问题，又是学习与社会上其他人交往的基础。…
《海纳百川 有容乃大》教学设计对应的课标内容“我与他人的关系”中的“交往的品德”部分：“体会和谐的共同生活需要，相互宽容和尊重，懂得爱护公共环境和设施、遵守公共规则体现着对他人的尊重。”教学目标知识目标通过教学使学生明白宽容是中华民族的传统美德，也是当代人必备的…
课题： 第四课第三框 孝敬父母长辈课型：新授教学设计设计思路通过师生双边活动，让学生在研究交流中经历未知知识点的发现，感悟探究合作的方法，从而建构孝敬父母长辈相关的知识体系，达到提升学习能力的目的。教学目标知识和技能懂得孝敬父母是做人的根本，也是我国法律规定的每…
一．教学内容分析： 本框题是人教版初中思想品德八年级上册第一单元“相亲相爱一家人”第二课“我与父母交朋友”的第一框题，标题为“严也是一种爱”。本课主要以各种活动为手段，通过讲解子女父母间矛盾、代沟产生的原因和实质，帮助学生正确认识代沟和逆反心理，知道逆反心理的危…
教学目标:1．使学生了解“追星”现象产生的原因。2．使学生懂得“追星”的利与弊。3. 引导学生正确对待现实生活中的“追星”现象，学会一分为二地分析问题。教学重点：1．“追星”现象产生的原因。2．懂得“追星”的利与弊。教学难点：“追星”的利与弊。课时安排：1课时。课前准备…
课题：相亲相爱一家人（第一节）课型：新授课 [教材分析]一、教学目的：1、知识目标：使学生知道成长的每一步都离不开父母的呵护、教诲和影响，不忘父母养育之恩。2、能力目标：明白孝敬父母是子女应尽的法律义务。3、情感目标：理解父母为自己成长付出的辛劳，主动与父母沟通，以…
东山县康美中学 沈云生教材分析《竞争？合作？》是人教版八年级上册第四单元第八课第一框题的教学内容。本框由两目内容组成。第一目是平等竞争。这部分内容主要让学生认识竞争的作用，克服忌妒心理，树立良好的竞争意识，学会遵守道德和法律平等参与竞争，以便让学生今后能更好地适…
