教学目标 1、能对自己提出的问题说出大致的探究思路。能在前两课用多种方法观察花的基础上，进一步经历按一定顺序观察，对雄蕊和雌蕊这样更细小的物体进行专题观察的过程。 2、有探究花的奥秘的欲望。乐于尝试着用学到的科学知识改善花的授粉条件。 3、知道植物的花承担着生产种子…
请同学们分别扮演食物中的六类营养物质：糖类、蛋白质、脂肪、水、无机盐、维生素，任务是向同学们表白一下自己对人体的作用。目标确定之后，同学们便跃跃欲试，兴趣昂然，小组成员之间展开积极的讨论。然后，请6位同学上台。表演者在台上用夸张的手法吹捧自己所扮演的角色对人体的…
识和感受。 2．制作课件。 活动过程： 一、谈话导入，引出话题 师：同学们，在家里是谁来照顾我们的生活，在学校呢？ 其实，除了父母和老师，社会上各行各业的劳动者每天都带给我们很多的方便，老师就曾有过这样的经历。那是几星期前的一个星期天，老师要赶到济源一中去听专家报告…
教学目标： １、体会眼睛在自己和他人生活中的重要作用，对盲人以及其他患有眼疾的人表现出初步的同情心。 ２、学习正确的用眼常识，了解不良的用眼习惯对眼睛可能造成的损坏，养成爱护眼睛的良好习惯。 教学重点和难点： １、体会眼睛在自己和他人生活中的重要作用，学习正确的用…
欢上语文课和微机课，在语文课和微机课上我最快乐。 生4：我来补充一下，我觉得我们每门功课都爱上，都学得好，才是最快乐的事。 （全场响起热烈的掌声） 师：同学们真是快乐的天使，你们的快乐感染了今天所有的老师和同学。 【片断反思】 引领儿童生活，必须从“心”开始，老师在…
一、知识目标： 1、使学生了解二氧化硫的物理性质 2、使学生掌握二氧化硫的化学性质 二、能力目标： 培养学生利用实验分析、解决问题的能力 三、教学重点： 二氧化硫的化学性质 四、教学难点： 二氧化硫的化学性质 五、教学过程 [新课的引入]：由新、旧报纸的颜色对比引出学习的内…
教学内容：除数是两位数的除法 课时目标：1 使学生会用“五入”的方法把除数看作整十数进行试商 2 掌握试商的方法 3 能正确的计算除数是两位数的除法计算 教学重难点：掌握用“五入法”试商的方法 教具学具：口算卡片，小黑板 一：创设情境 同学们，上个星期，体育老师带了90元钱去…
快？ 生：分成4大组再传下去比较快。 师：那好，我们就用这种方法分，比一比，看哪一组传得快？（分发练习纸） 探究： 师：我们开学时，要发练习本做作业，小黑板出示： 开学 时，班主任陈老师领了240本作业本，平均分给我们班的每个小朋友，每人能分到几本？ 能解决吗？你能用几种…
教学目标： 1．New words :January __December 2.How to express date exactly 重点难点：单词的理解掌握及熟练运用句型来表达时间 教学过程： Step 1.Greeting Step2.Sing a sing . Step3.Review months : October May March（通过复习已经学过的单词，激发学生的兴趣和参与热情）…
Unit 1When is your birthday? 教学案例及反思 教学目标： 1．New words :January __December 2.How to express date exactly 重点难点：单词的理解掌握及熟练运用句型来表达时间 教学过程： Step 1.Greeting Step2.Sing a sing . Step3.Review months : October May March（通过复…
。（开火车） 4、 学生独立标出自然段，并用小手告诉老师有几段，全班交流。 5、 学生自主选择读的自然段以及朗读方式。 6、 感悟第一自然段 读完第一自然段，告诉大家你们知道了什么？ 结合课件理解“数不清、飘落”并联系说话 7、 哗，哗，哗，雨点儿们在说话呢！它们说什么呢，…
本人也不好意思，脸一下子红了，低着头，不说话。 师：不要紧张，放松点，仔细看课文，你一定会读正确的。 生默读第3自然段，等待了一会儿，该生再次朗读。 师：太好了，你读正确了，能告诉我们，你是怎样读正确的呢？ 生：我把读错的地方看了几遍，反复地读了几遍，然后又连句子读…
