一．教学目标 ：1、运用正确的诵读方法反复朗读诗歌，体会诗歌精练性、音乐性的特点。2、感知诗歌内容，感悟诗中的思想感情。3、丰富学生的科学知识，激发学生爱科学爱文学的热情。4、掌握诗歌中使用的修辞手法，理解其作用。二．教学重点：教学目标 1和教学目标 2三．教学难点 ：…
走一步,再走一步龙泉市第三中学 许子兰一、 教学理念新的语文课程标准提出阅读教学“应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加强理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。要珍视学生独特的感受、体验和理解。”那么，阅读教学中，教师应重视学生对…
南航附中 张晏教学目标 ：1、 理解文意，学习积累一些文言词语。2、 体会“山市”的形成及神奇、壮丽的景色。3、 探究“山市”形成的原理，培养主动探究的科学精神。重点：反复朗诵，积累文言词语。难点：探究“山市”形成原理，培养主动探究的科学精神。教学过程 ：一、导入 ：（…
作者：王晓菁单位：深圳市罗湖区铁路中学邮编：518001电话：（0755）2556381113670258526 《山市》教学设计一、教学内容（一）《山市》课文（义务教育课程标准实验教科书 语文 七年级上册 第四单元 第20课）山市 蒲松龄奂山山市，邑八景之一也，然数年恒不一见。孙公子禹年与同人饮…
一、教学目标 ：1、能读通读懂课文，并能很流畅的读。2、能根据课下注解理解课文内容。3、能对课文中的描写部分展开丰富的想象。4、了解对山市的科学的解释。二、重点和难点：1、第2、3、4点为重点。2、第3、为难点。三、教学设想：这篇课文根据要求是要用一课时完成。从容量和教学…
教学目标 ： a:了解作者及其作品。 b:学习积累文言词语，理解课文大意。 c:体会山市的形成（是以什么为顺序的?)及神奇壮丽的幻境（山市的变化是迅速还是缓慢?)。 d:探究山市形成的科学道理。 重点：反复朗诵，积累文言词语。 难点：探究山市形成原理，培养学生主动探究的科学精神。…
教学重点 1.快速阅读课文，理解课文内容。2.借助关键词句准确地概括内容要点。 教学难点 理解列数字方法的作用 教学过程 一、导入 新课 教师通过“广播教学”,将从网上下载的一篇“北京中学生将‘飞’火星”的新闻报道播放给学生阅读，以此导入 对新课文的学习，激发学生的兴趣。 …
○教学目标 ① 速读课文，概括文章主要内容。 ② 理清文章思路，了解人类登月的知识。 ③ 激发学生探索科学的兴趣，培养自主探究的学习能力。 ○教学重点 速读课文，养成自主阅读的习惯，理清文章思路，从中了解有关人类登月的知识。 ○课前准备 教师 可带领学生参观天文馆，了解有…
一、教学目标 1、 速读课文，概括文章主要内容。2、 利用信息技术和网络技术进行探究活动。3、 理清文章思路，了解人类登月的知识。4、 激发学生探索科学的兴趣，培养自主探究的学习能力。二、教学重点 速读课文，养成自主阅读的习惯，理清文章思路，从中了解有关人类登月的知识；…
●教学目标 知识目标1．理解、积累“观测、畅谈、里程碑、昂首挺立、一叶孤舟、遥遥在望”等词语。2．了解宇航和月球的科学知识，理解人类登月成功的伟大意义。能力目标1．学习本文按时间顺序，清楚明白地叙述事件发生过程的写作方法。2．训练学生快速阅读，并准确全面地概括课文内…
教学目标 :1,培养探索未知世界的兴趣、敢于幻想、敢于探索的勇敢精神，认识现代科技对人类发展的巨大作用并受到鼓舞。2,掌握快速阅读捕捉信息的方法,较快地理解登月的全过程.3,把握本文语言语言特色. 教学重、难点: 1, 快速阅读课文,抓住关键语句，较快地理解登月的全过程.2. 启发…
教学内容和步骤 组织学生先参观一次有关天文学知识的科普展览；或请有关的专家、学者给同介绍人类探索宇宙的历程及其取得的成果，为学习本课作准备。 一、播放一段人类探访月球的短片。 我们刚才看到的是人类探访月球的全过程，那么作者朱长超是怎样用手中的笔这一真实历程的呢？好…
