《窗前的气球》教学实录一一、 教材分析：本课内容来自义务教育课程标准实验教科书此文转载于自
《窗前的气球》教学实录二小鱼语文网 课前师生一起唱《歌声与微笑》师：带着你的微笑，我们一起写课题此文转载于自请同学上来表演。此文转载于自
《窗前的气球》教学实录三p> ［点评：注重学生的自评与师生、生生间的互评，使评价多样化，实现课堂上师生间、生生间的互动。］三、朗读感悟师：认识了生字，再读课文，相信你们会把课文读得更加流利，请同学们用自己喜欢的方式再读课文。此文转载于自
孙双金教学实录——《落花生》第一课时评析：江苏省大丰市教育局教研室 陈永平 师：我姓孙，“孙悟空”的“孙”（写“孙”）。谁愿意把自己的名字写在黑板上介绍给大家？ (生上黑板写好自己姓名后) 师：你的名字叫什么？ 生：我的名字叫安诗乐。 师：什么意思？ 生：“诗”呢，因为…
语文小学语文课文《珍珠鸟》教学实录二 实录一：师：同学们，你家养鸟吗？ 生：养。 师：养的什么鸟呀？ 生：鹦鹉 生：黄鹂鸟 …… 师：你能简要说说，你家是怎么养鸟的呀？ 生：清晨，我爷爷会提着鸟笼去公园溜鸟，中午，会喂鸟儿专门的饲料。 师：是呀，养鸟是一种乐趣。今天，我…
《窗前的气球》课堂教学实录与点评执教者：辽宁省阜新市阜蒙县阜新镇 白雅君点 评：辽宁省阜新市教师进修学院 赵彦 123000 教材分析： 这是一篇描写同学间友情的课文。课文讲述的是科利亚得了传染病，住进了医院。科利亚一个人在病房里很孤独，感到没意思。小伙伴们用线栓上红气球…
《窗前的气球》教学实录四 安徽马鞍山市九村小学校 张娟 师：气球五颜六色轻飘飘的，不仅漂亮还能治病呢。不信，你们打开书，老师来给你们读读。请小朋友拿出铅笔在每个自然段做上序号。 师配乐朗读课文。 生鼓掌 师：谢谢小朋友。我知道你们一定也喜欢这个故事，那就请你和小组的…
《鲸》教学实录一此文转载于一、教学目标：1、学会本课七个生字，能正确读写。2、朗读课文，了解鲸的特点和生活习性，认识列数字、作比较、举例子等说明方法。3、培养学生热爱科学的兴趣。4、培养学生喜爱动物、保护动物的情感。5、提高学生的环保意识 。二、教学重点、难点。了解…
刘学金《鲸》教学实录二 刘学金师：这节课，我们继续学习第17课《鲸》。此文转载于http://cjc.szftedu.cn/u/liuxj/archives/2006/55.html
一、导入师：同学们，你们养过小动物吗？养过什么？老师非常喜欢养鱼，养过小鲤鱼、小草鱼以及其他许多种小金鱼。这几天，老师不想养小鱼了，我想和朋友一起养条大鱼——大鲸鱼。同学们觉得怎么样？生表示惊讶。师：看来，老师的想法没有得到大家的认可，同学们还找出了各种理由来…
——对话三题 作者：杨万扣 师：通过自读和讨论，我们整体感知了松鼠“很讨人喜欢”以及它“漂亮、驯良、乖巧”的特征。同学们喜欢松鼠吗？假如小松鼠就在你面前，并很想跟你沟通，你愿意和它对话吗？此文转载于
所有资源免费无限次下载。 想要查找本课的所有资料，就在网站任何一个网页搜索课文题目。地址：执教：特级教师于永正 整理：陈虹 评析：特级教师张庆 班级：江苏省新沂市实验小学四（１）班 ［评者按］怎样改革阅读教学，提高教学效率呢？我以为，改革的要点，就在于加强读书训练和…
