课题：中国古曲《春江花月夜》 民族管弦乐合奏 任课年级：初 一 任课教师：刘老师教材分析：民族管弦曲《春江花月夜》力图从音乐的角度来刻画一幅美丽动人的月夜江景,借景抒情,情景交融。乐曲的旋律流畅婉转,格调古朴典雅、生动秀美，充分地利用各种音乐手段，形象地描绘祖国春江月…
课 题：《在中亚细亚草原上》《嘎达梅林》《图画展览会》课 型：欣赏课课 时：1课时教学目标：知识与技能目标：初步了解标题音乐，初步了解交响诗及交响音画的一般特点。 过程与方法目标：聆听《在中亚细亚草原上》、《嘎达梅林》、《图画展览会》，能够感受、体验乐曲中音乐要素在…
教学目标:1.情感目标：通过聆听歌曲，感受不同人声的特点，激发学生的学习兴趣。2.过程目标：在认真地聆听、感悟、交流与讨论中掌握本节课的内容。3.知识目标：通过学习，了解人声分类的基本原则，能独立辨别独唱、齐唱、重唱、合唱等演唱形式。教学重点:能够全神贯注地聆听音乐，…
浙江绍兴县实验中学 唐春晓教学目的:1.要激发学生的审美情感，让学生获得心理的满足、情感的共鸣，陶冶他们的情操。 2.构建音乐“情感教学”模式，以教材为依托,把握情感核心,达到育人的目的。重点、难点:1、调动学生思维、探求知识的内动力。2、通过情感教学丰富学生的情感体验、…
作者单位：浙江绍兴县实验中学 唐春晓一、教学目的：观看春晚的优秀节目，介绍赏析。提高音乐审美能力、鉴赏能力，开拓学生音乐视野。培养学生良好的音乐学习兴趣。二、教学过程：（在纵贯线组合的歌声中进入教室并欣赏，会唱的同学可以跟着一起唱。）纵贯线组合：李宗盛、罗大佑、…
湘版八年级下册音乐教案课题第四单元 民乐奇葩计划课时2教学内容分析感受与鉴赏少数民族常用乐器所演奏的优美音乐，培养学生理解、尊重、热爱少数民族音乐文化，树立平等的多元文化观、价值观，是重要的音乐教学内容。本单元介绍的棋手乐曲分别有哈萨克族、蒙古族、藏族、壮族、彝…
《青春舞曲》教案设计卢 燕山西临汾平阳中学教学内容：唱歌《青春舞曲》教学年级：初一年级教学目的：1、能够对我国新疆维吾尔自治区的民族民间音乐感兴趣，愿意了解少数民族与中原音乐文化间的联系，并积极参与各项音乐实践活动。2、能够用自然圆润的声音，清晰的咬字吐字，明朗活…
教学课题第二单元《小伞花》课型新授课本课题教时数：5 本教时为第1教时 教学目标：1、情感态度与价值观：通过聆听与表演《雨天等妈妈》，增进学生对母亲的热爱之情。2、过程与方法：指导学生用优美，动听的歌声演唱小伞花。通过对歌曲的创造，表现与体验，增进同学之间团结友爱，…
第四单元《学戏曲》第三课时☆《京调》《京调》是根据京剧的曲牌西皮原板和流水板的曲调改编的民族管弦乐曲。通过欣赏可以引起学生对京剧的兴趣。这首乐曲的结构清晰，基本上由两个主题构成，情绪对比明显很容易区别。第一主题节奏紧凑、旋律欢快；第二主题节奏舒展、旋律流畅。全…
第七单元 小小音乐剧 第三、四课时 第三课时教学内容：创编及表演第二幕及第三幕。教学目标：创编对话、学习歌曲，表现第二幕的内容。教学重点：学唱故事内容，并能够有感情地进行表演。教学难点：选配音响。教学用具：打击乐器、录音磁带等。教学过程：一、导入师：上次我们讲到，…
第一课 （第1课时） （第十册）教学内容： 一、读谱知识 弱起小节 二、歌曲 我们要做雷锋式的好少年教学目的： 一、学习弱起小节的含义极其在音乐中的表现效果。 二、指导学生用坚定有力的声音演唱歌曲，教育他们向雷锋叔叔学习。教学重点与难点： 指导学生用坚定有力，志气昂扬的…
一、教学目标 【情感态度与价值观】 培养喜爱多元的音乐文化，树立宽容待人、热爱祖国的高尚情操。 【过程与方法】 体会歌曲中人民渴望幸福、安宁的生活，和人民对祖国热爱的情绪。 【知识与技能】 感受3/4拍的律动，通过速度、力度等音乐要素体会歌曲的情绪。 二、教学重难点 【重…
