教学生用心感受父爱.背 影 朱自清教学目标 ：1、熟读课文，初步理解文章内容； 2、理清文章结构，深入理解文章内容； 3、使学生深深体会文章字里行间洋溢出来的浓浓的父爱之情；教学重点：理解内容，品味父爱；教学难点 ：品味富有表现力的语言，感受父爱。教学过程 ：（一）导入 …
11《葡萄沟》教学案例一、教材分析：课文介绍了我国新疆吐鲁番的葡萄沟盛产葡萄的情况以及葡萄干的制法，说明了“葡萄沟真是个好地方”，表达了作者对葡萄沟的赞美之情。本课的教学内容包括以下几点：1、理解课文内容，知道葡萄沟是个好地方以及好在哪些方面。2、正确、流利、有感…
一、教学内容： 义务教育课程标准实验教科书数学（人教版）一年级下册第86～87页。《小小商店》 二、教学目标 ： 1．通过“角色扮演”这一生动有趣的活动形式，一方面加深学生对人民币的认识，进一步掌握人民币的换算及计算方法。 2．培养学生应用数学的意识和能力。 3．同时渗透思…
教学设想： 本节课通过一个游戏让学生生成手为什么这么灵活这个问题，激发学生的兴趣去寻找答案，再让学生对答案进行猜测，发挥学生的个性和想象力，采用多种材料，设计多个简单的实验来验证自己的猜想。最后，设计了让学生猜箱子中的物品和信封中的物品这两个活动，体验手的感觉功…
给你一个舞台 还我一份精彩 ---- 一次非同寻常的考试 温州瓯海梧田镇第二中学 胡丽丽 一、 案例背景刚开学不久的一次小测验后，当我拿着批过的卷子走进教室时，学生们涌过来开口问的第一句话是：“老师，我多少分？”我反问他们：“你们自己觉得能得多少分？”他们大摇其头说：“说…
教学生用心感受父爱.背 影 朱自清教学目标 ：1、熟读课文，初步理解文章内容； 2、理清文章结构，深入理解文章内容； 3、使学生深深体会文章字里行间洋溢出来的浓浓的父爱之情；教学重点：理解内容，品味父爱；教学难点 ：品味富有表现力的语言，感受父爱。教学过程 ：（一）导入 …
以他山之石，来攻己之玉---利用网络资源进行《故乡》教学的案例与思考sxm28202网络提供给人们的最大便利是可以随意地和世界各个角落认识或不认识的人交流沟通、资源共享。身处信息时代，语文教学完全有必要也有可能，借网络这个“他山之石”来攻语文教学“之玉”。作为语文老师，我…
借风儿，把风筝送上蓝天 ------一节阅读课的反思（张雨薇）［教学背景］ 这是一节复习课，复习内容原定为：由记叙文专题阅读切入，阅读与写作结合。教学设想是通过《金黄的大斗笠》《散步》《背影》等课文的联读，达成如下的目标：品味语言，领略语言文字的魅力；探究记叙文阅读的…
语文综合性学习案例戏曲大舞台 策 划 者：湖北潜江市徐李中学 杨 烁项目创意：开辟学习教材的新视角 提高学生的文化素养 激发学生对祖国民族艺术的热爱之情。项目名称：戏曲大舞台时间范围：2004年春参加人员：一个教学班的学生，语文教师一人主要活动：查找资料、欣赏戏曲片段、学…
语文综合性学习案例感 受 自 然策 划 者 湖北省潜江市徐李中学 杨 烁项目创意 走进自然，理解自然的生命，体悟自然的灵性。增强学生的自然环境保护意识。拓展学生对“自然图景”的再造能力。项目名称 感受自然时间范围 2003年秋活动地点 东荆河滩参加人员 七（3）班全体学生 语文教…
作文教学案例 让写作快乐起来 一、引言 初中语文教学中，令人最苦恼的莫过于学生的作文教学，这是一个我执教的差班，共有21名学生，各科成绩普遍很差，这些学生平时写作文字数总在四百字左右，所写内容单调乏味，不会综合运用多种表达方式，平铺直叙较为简单的生活、学习事件。为了…
《名字里的学问》教学案例深圳市上步中学 王海林 执教并整理一、教学设计背景 七年级上册一、二单元的《写作·口语交际·综合性学习》分别为：介绍我自己；漫游语文世界。我将第二单元的主题定为——《名字里的学问》，其一是引导学生在生活中学习语文，其二是延续并深化第一单元的…
